| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描写其他季节的诗句也很多，填一填，背一背。 ①______，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》） ②接天莲叶无穷碧，______。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） ③停车坐爱枫林晚，______。（杜牧《山行》） ④落霞与孤骛齐飞，______。（王勃《滕王阁序》） ⑤______，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》） ⑥千山鸟飞绝，______。（柳宗元《江雪》） ⑦柴门闻犬吠，______。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》） ⑧______，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》） |
| 1、 | 结合课文《跳水》内容填空。 ______的大海 ______的猴子 ______的桅杆 ______的孩子 ______的水手 ______的船长 | ||||||||||||||||
| 2、 | 根据解释写出相应的成语。 ①用不着想，形容说话、做事迅速。 ______ ②突然发生。 ______ ③因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪 ______ ④形容生动活泼的样子。 ______ ⑤指人去世。 ______ ⑥比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 ______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 选词填空。 清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵 ①汽车______入山，沿途的景色更美了。 ②溪水______地流，声音______的。 ③______盛开的白莲映在______的河水里。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音写词语。
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| 1、 | 词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的作者是________代诗人________。 ( 2 )题目中“兴”读________，意思是________。 ( 3 )写出“儿女”一词的古今意思：________、________。 ( 4 )先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句，再写出诗句的意思。骆驼妈妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕：无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。
它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙（chì
zhì）烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴（xīnɡ xìnɡ）奋异常，打着响鼻。
可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼________怎么努力________无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。
( 1 )选择括号内正确的读音。炙________（chì zhì）烤 兴________（xīnɡ xìnɡ）奋
( 2 )按要求写词语近义词：显然——________
反义词：无精打采——________
( 3 )在横线上填上合适的关联词。可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼________怎么努力________无法把嘴凑到泉水边上去。
( 4 )读划线的句子，回答母骆驼为什么要这样做。这学期，我们阅读了寓言、历史传说，英雄神话等故事受到了很多的启发和教育，同-时，还领略了想象力的神奇。除了课本上的故事以外，你还读过哪些故事？选—个你最喜欢的故事。
