| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 四时田园杂兴 [宋]范成大 ______，村庄儿女各当家。 ______，______。 |
| 1、 | 请你在横线上填上恰当的关联词 ①种子醒来了，它______听见了太阳的声音，______听见了小鸟的声音。 ②______我们认真播种，______有秋天的收获。 |
| 2、 | 选词填空。 激烈 强烈 热烈 猛烈 ( 1 )昨天，我们在体育馆观看了一场________的篮球比赛。( 2 )黄继光冒着敌人________的炮火匍匐前行。 ( 3 )我们的倡议得到了全校师生的________响应。 ( 4 )灾难突然降临，________的地震夺去了 很多人的生命。 |
| 3、 | 请把句子中划线的词语换成意思相近的词写在横线上 ①乡亲们很想念______好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日______爱吃的食品。 ②有人抱怨______小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆______掉转车头，绕道而走。 |
| 4、 | 给下划线字选择正确的读音。（填序号） ( 1 )①dǎo ②dào 倒立________ 倒霉________ 倒映________ 倒闭________ ( 2 )①chóng ②zhòng重复________ 重视________ 重任________ 重新________ ( 3 )①chā ②chà钢叉________ 劈叉________ 交叉________ 分叉________ |
| 1、 | 把下列有关联的词语用直线连接起来。 |
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，_______的课桌，
不被导弹的气浪掀翮！
有一间教室，_______的教室，
免遭炸弹的弹片击穿！
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
( 1 )给下列汉字注音。|
________ |
________ |
|
掀 |
享 |
①有一张课桌，________的课桌
②有一间教室，________的教室
( 3 )文中破折号的作用是：________，省略号的作用是：________。阅读短文，完成练习。
宋庆龄小时侯的故事
宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。” 宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。 哦 是这样 父亲松了口气 以后再教她吧 今天下午 或者明天 不都可以吗 不行不行 我跟她约好的 宋庆龄忙说 “不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看；一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”
宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
( 1 )这篇文章一共有________个自然段，主要写了宋庆龄小时侯________的故事。( 2 )在第一自然段空白处填上标点。( 3 )为什么宋庆龄平时很熟的曲子，今天却总是弹不准？( 4 )宋庆龄一个人在家，很寂寞，可她为什么还是觉得很快活？( 5 )宋庆龄信守了诺言，但是小珍却没有遵守诺言，如果你是宋庆龄，下次碰到小珍，你会怎么说呢？( 6 )你知道哪些有关遵守诺言的名言警句，请写下来。春天，万物复苏；夏天，桃红柳绿；秋天，硕果累累；冬天，粉妆玉砌。每个季节都在展示着自己别样的风采，相信也给你留下了独特的美。现在就请你仔细观察、认真回想，把你感受到的这个季节的独特的美写下来吧!注意要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。
