| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望洞庭》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的外壳 ______的震撼 ______的生命 ______的价值 ______的力量 ______的欲望 |
| 2、 | 在横线上填上合适的词语。 狼吞虎咽 疲惫不堪 梦寐以求 ①他连续工作了七天，每天只睡两三个小时，此时他已经______了。 ②妈妈终于给她买了那架她______的钢琴。 ③年轻人饿坏了，看见食物，他______地吃起来。 |
| 3、 | 根据意思写出古诗中的诗句 ①小小的儿孙们还不懂得农活到底应该怎么干。______ ②他们也就着桑树的阴凉,学着挖坑、点种、种下瓜……______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________,________”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“________,________”。 ( 2 )“乡下人家,不论________,不论________,都________。”这句话表达了作者________之情。 ( 3 )《天窗》运用丰富的________,说明天窗给孩子们带来了________和________。 |
| 1、 | 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
树
树想和花儿们开个会，
于是春天来了。
树想和蝉儿们聊聊天，
于是______。
树想______,
于是秋天来了。
树想______，
于是______。
课内阅读。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
( 1 )本段中把野花比作________、________和________。( 2 )本段作者运用了________的写作方法。A 排比与拟人 B 排比与比喻
