| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 芙蓉楼送辛渐 ______，______。 ______，______。 这首诗的作者是______（朝代）的______。 |
| 1、 | 判断下面各句是否是比喻修辞手法。 ①许多天就好像一天，许多月就像一个月。______ ②只见圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。______ ③张老师好像是出去开会了。______ |
| 2、 | 给加下划线的词选择正确的解释。 ( 1 )郁：①草木茂盛 ②忧愁、愁闷 ③形容香气浓 ①一进公园，一股浓郁的香味扑鼻而来。________ ②老师把他训斥一顿，很郁闷。________ ③这片森林郁郁葱葱，让人流连忘返。________ ( 2 )端：①项目，方面 ②端正、不歪斜 ③东西的一头①这桥的另一端由国民党74军的一个团把守。________ ②天上的云彩形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。________ ③你可要一碗水端平啊，不能偏向任何一方。________ |
| 3、 | 按课文《蝙蝠和雷达》内容填空 ①飞机上的雷达就像是蝙蝠的______ ②雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的______ ③雷达的荧光屏就像是蝙蝠的______ |
| 4、 | 写出下面句子的修辞手法。 ①人们都说：“桂林山水甲天下。”______ ②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。______ ③桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。______、______ |
| 1、 | 连线 |
渔歌子
________，________。
________，________，________。
( 2 )《渔歌子》的作者是________时代的________。课内阅读。
( 1 )给这段文字加上标点符号。我惊奇地想________ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________ 小小的花儿居然有如此的气魄________ 我的心怦然一震________ 这一震________ 使我明白了生命的意味是什么________ 是——勇气________
( 2 )文中破折号的作用是（ ）。A: 表示声音的延长。题目：家乡的 节
你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请你把它写下来。题目自拟，字数不少于400字。
