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2021年杭州市文一街小学秀水校区四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )________,树头新绿未成阴。
( 2 )最喜小儿无赖,________。
( 3 )心中的风雨来了,________。
( 4 )________,一片冰心在玉壶。
( 5 )胤恭勤不倦,________。
( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。
二、 填空题(分值:20分)
1、阅读全诗,体会情感。

《白桦》前两节重点写了白桦的______,后两节重点表现白桦的______,通过描写它在朝霞中亭亭玉立的样子,表现出白桦______的品格,也抒发了诗人______之情。

2、给下面的字选择正确的读音。

骆______(luò tuó) 荧______(yín yíng)

蹋______(tā tà) 笠______(lì nì)

3、

在横线上填上合适的词语。

______的草地 ______的小花 ______的雨点

4、

解释加横线的词语

留连戏蝶______时时舞,自在娇莺______恰恰啼。

三、 连线题(分值:10分)
1、将下列诗人与雅称连起来。

诗仙 李贺

诗圣 李白

诗杰 杜甫

诗佛 王勃

诗鬼 王维

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题

小池

杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。

( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物?这些景物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
( 2 )“泉眼无声惜细流”,“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好,谈谈它们的好处何在?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读,完成练习。

故乡的山溪

去年暑假,我随爸爸回到老家,老家青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着爸爸带我去找山溪的源头,走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走,我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,—饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐,我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾,小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?

开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌......

( 1 )写出反义词。

崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________

( 2 )根据意思,在文中找出相应的成语。

①一口气就喝完了,形容喝得十分爽快。________

②由不得自己,控制不住自己。________

( 3 )用自己的话概括文章第2自然段的段意。

第2段:________

( 4 )请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子,画上横线。说一说,这句话把什么比作什么。
( 5 )短文最后一段,表达了作者________的情感。
( 6 )你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言接着写下去吧。。

我最喜欢家乡的________。那里________

六、 写作题(分值:30分)
在日常生活中,每个人由于不同的经历和感受,往往有着各种各样的奇思妙想、美好愿望或远大的理想,有的人想邀游太空,有的人想快快长大……请你以“我好想()”为题,展开丰富的想象,说真话,叙真情,写一篇作文,350字左右。
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