2021年上海市嘉定区曹王小学四年级下册语文期末测试试题

补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是（ ）。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是：________

阅读课文片段，完成练习。

试跳成功_____紧接着_____一队队羚羊腾空而起_____没有拥挤_____没有争夺_____（ ）_____快速飞跃_____顿时，山涧上空划出一道道令人（ ）的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得（ ），（ ）地放下了猎枪。

( 1 )在短文中加上标点。

试跳成功________紧接着________一队队羚羊腾空而起________没有拥挤________没有争夺________（）________快速飞跃________

( 2 )在括号里填上合适的成语。

________ 快速飞跃 顿时，山涧上空划出一道道令人________的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得________，________地放下了猎枪。

( 3 )那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。（缩句）
( 4 )弧线连成的“桥”，对________来说是希望之桥；对________来说却是以死亡做桥墩。但它义无反顾，这是何等的伟大。
( 5 )猎人们为何放下了猎枪？

快乐作文。

本单元，我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟，不少于350字。