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2021年上海华亭学校小学部四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、背背写写。
( 1 )孤帆远形碧空尽,________。
( 2 )两岸青山________,孤帆一片________。
( 3 )________,不知其可也。
二、 填空题(分值:20分)
1、给句子加上标点符号。

奶奶给我讲过这样一件事______有一次她去商店______走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门______一直等到她跟上来才松开手______

2、按课文内容填空。

父亲教导我做万年牢,就是要做个______,______。无论做什么事都要讲究______,______。父亲的教导使我一生______。

3、选词填空。
( 1 )壮观 奇观 壮丽

①海上日出是一大________。

②我们热爱祖国________的景色。

③南京长江大桥像一条巨龙一样横跨长江,显得格外________。

( 2 )光彩 亮光

①太阳露出小半边脸,红是真红,却没有________。

②太阳出来了,它旁边的云片也突然有了________。

4、读一读,选一选。

欣赏 观赏

①领导对我爸爸的为人一直很______。

②星期天我们经常到公园______兰花。

呈现 出现

③这座繁荣的城市到处都______欣欣向荣的景象。

④拐个弯,______在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

如果……就…… 即使……也……

⑤经过风雨吹打,这些名贵的植物______不采取措施保护,______会枯萎而死。

⑥经过风雨吹打,这些名贵的植物______采取措施保护,______会枯萎而死。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐

众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄

风雨送春归 孤云独去闲 卢纶

黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫

寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

炫耀着新绿的小草,

一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起他们的头,

试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的风蝶儿,

在木叶间自在闲游,

把它五彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。

( 1 )上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景,表达了诗人________的情怀。
( 2 )下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是( )
A: 炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B: 不再胆怯的小白菊,慢慢地起它们的头。
C: 把它五彩的智慧书页,着阳光一开一收。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

机器人与小鸟

小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟……来……喝水。”

小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”

他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了。”

机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼~呼~”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。

终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”

机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”

“我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。

他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。

( 1 )选择下面划线字的正确读音。

①它发现里面卡________(qiǎ kǎ)了几粒小沙子。

②小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄________(zhuò zuò)出来。

( 2 )为了感谢机器人,小鸟________;为了报答小鸟,机器人________。
( 3 )在话语后加上提示语。

例:“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”小鸟感激的说。

①“你留在森林里好不好?”________

②“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”________

( 4 )读了这篇短文,我明白了________。
六、 写作题(分值:30分)
你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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