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2021年北京林业大学附属小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

读诗文《望洞庭》填写

湖光秋月两相和,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、根据课文内容完成练习。
( 1 )《天窗》一文中“慰藉”是________的意思。课文分别从孩子们借助天窗所________和由此所产生的无穷无尽的________,讲述了小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。
( 2 )《乡下人家》这篇课文为我们描绘了瓜藤攀木图、________图、________图、________图、院落晚餐图和织娘唱晚图,展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。
( 3 )《清平乐・村居》是南宋著名爱国词人辛弃疾写的,词人将茅檐、________、________、________、老媪、三儿等人和景巧妙结合在一起,呈现出一片宁静、安适的农村生活。
2、

选择划线字正确的读音。

①据______ (jù jū)说,他家的生活很拮据______ (jù jū)。

②一个闷______ (mèn mēn)热的下午,哥哥闷______ (mèn mēn)闷不乐地回到家里。

③他高兴______ (xīnɡ xìnɡ)得连蹦带跳,我也兴______ (xīnɡ xìnɡ)奋不已。

④百货商店馈______ (kuì ɡuì)赠______ (zēnɡ zènɡ)了一些小礼物给顾客。

⑤“我中______ (zhōnɡ zhònɡ)彩了!”李叔叔在市中______ (zhōnɡ zhònɡ)心大声喊道。

3、

写出近义词

从容—______ 沉着—______ 注视—______

4、读拼音写汉字



fán xīng

xī shànɡ

bō tāo

duǒ dào

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

千里马 比喻声音动听的人

老黄牛 指带领大家前进的领头人

百灵鸟 比喻有才干的人才

领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人

小蜜蜂 比喻勤劳能干的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文并按要求作答

______________________________

1831年,肖邦从波兰流亡到巴黎。当时,匈牙利钢琴家李斯特( )已是_______(赫赫有名 默默无闻)的大人物,而肖邦则只是个_______(赫赫有名 默默无闻)的小人物,( )他对肖邦的才华却深为赞賞。

难道让肖邦这个人才永远埋没?怎样才能使他在观众中_______(赢 取)声誉?

演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了,大家聚精会神地听着演奏……乐曲刚刚结東,大家就报以热烈的掌声。

演奏完毕,灯亮了,观众看到舞台上坐着的是肖邦,大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们( )为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴,( )钦(qīn)佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。

( 1 )在短文前的横线上填上恰当的题目。
( 2 )找出文中括号内恰当的词。
( 3 )选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

因为……所以…… 虽然……但是……

如果……就…… 不仅……更……

( 4 )找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语________,再写出两个类似的词语。

我能再写两个表示专心致志的词语________、________。

( 5 )将文中画横线的句子意思不变换个说法。
( 6 )填空

大家第一次报以热烈的掌声的原因是________,第二次掌声再次响起是因为________。

六、 写作题(分值:30分)
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
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