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2021年邯郸市邯山区农林路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①三分像人,______。

②山中无老虎,______。

③静坐常思己过,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、给下列多音字组词。

难:nán______ nàn______ 吁:xū______ yù______ 散:sàn______ sǎn______

折:shé______ zhé______ 卷:juǎn______ juàn______ 量:liánɡ______ liànɡ______

2、日积月累。

千里______ 龙

老黄______ 马

百灵______ 牛

领头______ 鸟

哈巴______ 羊

变色______ 狗

3、

根据所填词语的提示读好下列句子。

① “这里的风沙真讨厌!”小云雀______地说。

② “森林就是森林,怎么能说是‘森林水库’呢?”小云雀______地说。

③ “妈妈,我们的家真凉快呀!”小云雀______地说。

④ “孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈______地说。

4、给加点字加上音节,或者给音节写上汉字。








______


yù


fǔ


______


______


______


屈原


韩______


杜______


陶渊明


刘禹锡


范仲淹


kǒng


gāo shì


______


mèng


yǐn


______子


______


龚自珍


______浩然


李商______


三、 连线题(分值:10分)
1、课文欢乐谷。(连一连)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
按照求填空。

独坐敬亭山

众鸟________,

________独去闲。

________________,

________敬亭山。

( 1 )把诗句补充完整。

众鸟________,________独去闲。

________,________敬亭山。

( 2 )后两句诗运用了________的修辞手法,表达了诗人对敬亭山的________。
( 3 )解释后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

脚比路长

①古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A( )的卡伦。

②卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。

③于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

④大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

⑤二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

⑥三王子漂过了两条大河,却被又一片辽阔的大漠吓退返回。

⑦一个月后,三个王子B( )回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

⑧又过了五天,小王子C( )地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需十八天的路程。

⑨国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”

⑩几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探要乐?”

⑪国王一脸郑重道:“那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

⑫是的,脚比路长,远方无论多远j只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D( )地行进下去,就回惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

( 1 )文中A、B、C、D四处的括号里,选用哪个词语最适合?写在括号里。

一往无前 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶

( 2 )国王让儿子们探路,其用意何在?
( 3 )四个王子的探路过程,你认为有何不同?作者采用了什么写作手法?

前三个儿子是________;小儿子是________;写作手法是________

( 4 )读了短文,你明白了“脚比路长”的意思吗?
( 5 )“很多所谓的远方,其实真的并不遥远。"你对这句话的理解是:________
六、 写作题(分值:30分)
乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

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