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2021年上海市徐汇区康宁科技实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、写两句有关“将心比心”的名言。
二、 填空题(分值:20分)
1、词语接龙。

洁白—______ —______ —______ — ______

希望—______ —______ —______ — ______

2、根据课文内容,在横线上填上合适的词语,再读一读。

______的大海

巡弋的______

______的沙漠

奔跑的______

______的草地

洁白的______

3、读一读,选一选

畔______ [A.bàn B.pàn]

榨______ [A.zhǎi B.zhà]

恕______ [A.rú B.shù]

4、按课文内容填空。
( 1 )《短诗三首》的作者________,原名________。________是作品的主题。
( 2 )《繁星(七一)》一诗中的“这些事”指的是________、________等。
( 3 )《繁星(一五九)》一诗中,“天上的风雨”是指________,“心中的风雨”是指________。
( 4 )《繁星(一五九)》一诗中,最能表达作者情感的句子是________。
三、 连线题(分值:10分)
1、世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

( 1 )该诗的作者是唐朝的白居易,以下哪首诗也是白居易的?( )
A: 《赋得古原草离别》
B: 《登鹳雀楼》
C: 《静夜思》
( 2 )“能不忆江南?”是( )
A: 设问句
B: 反问句
C: 陈述句
( 3 )从哪一句能看出诗人来过江南?
A: 日出江花红胜火
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )江南美在哪?抄出两句。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎(shèn shèng)重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压(yà
yā)根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

( 1 )选出划线字的正确读音。

慎________(shèn shèng)重 压________(yà yā)根儿

( 2 )写出下列词语的近义词。

才能——________ 重任——________

( 3 )照样子,写词语

①替代(前后意思相近)、________

②安危(前后意思相反)、________

( 4 )联系课文内容回答问题。

①悼公称祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊“外举”了________,“内举”了________,从祁黄羊的言行来看,他做事确实是出于________,为________着想。

②“出以公心”的意思是:________。

我们可以用________、________等词语来代替它。

( 5 )用“不能不”写一句话。
( 6 )解狐听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
( 7 )祁午听到父亲举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。

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