| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《四时田园杂兴》（其二十五）（要注明诗人、朝代，注意诗的格式）。 |
| 1、 | 把下列没有错别字的一组选出来。 ①唐朝 青藏 首领 皇帝 ② 聪明 志慧 戴花 蜜蜂 ③ 段定 耕种 铁匠 招泽 ④肥状 纪念 梳妆 健康 ______ |
| 2、 | 选择下面的划线字的正确读音。 乘船：______A．chèng B．chéng 微波：______A．bō B．pō 仿佛：______A．fó B．fú 围绕：______A．rào B．rǎo |
| 3、 | 联系课文内容回答问题。 作者通过三个例子说明生命是什么。通过飞蛾事例，说明生命是______；通过小小的种子事例，说明生命______；通过听到心跳说明生命体征的存在，更重要的是指出，珍惜生命的最好办法是______。 你对生命是如何理解的，把你的看法写下来。 ______ |
| 4、 | 按课文《和我们一起享受春天》原文填空。 我们希望，我们祈盼—— 让______的孩子， 有一张______，______， 不被______掀翻！ 有一间______，______， 免遭______击穿！ 和我们一样______， 和我们一样______…… |
| 1、 | 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
乡村四月闲人少，________了蚕桑________插田。
________出耘田________绩麻，村庄儿女各当家。
( 2 )从填上的诗句中，我们体会到________。阅读理解
儿童智慧
小姑娘，只有五岁。
夏天，她拿了一朵刚摘下来的花给我看，靠近花蕊中间的花蕊上，有一粒草籽般的小黑点。
“知道是什么吗？”小姑娘问我。
我拿过来仔细（打量 端详）了半天，像研究人员一样。“不知道。”我只好老老实实地请教，“这是什么东西？”
“是蜜蜂拉的屎。”
“ ？”我（惊讶 惊慌）极了，“你怎么知道的？”
“注意看过啦，”她说，“蜜蜂可聪明呢，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，作个记号，别的蜜蜂飞来一看， ，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上那么多、那么多的花，怎么才能知道哪朵采过，哪朵没采过？”
“ ，有道理。”我说完，忽然奇怪地想到，我活了四十年了，怎么从来没有注意过这件事呢？我以为蜜蜂是瞎忙哩！是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呀！
( 1 )选择括号里不恰当的词语( 2 )画线句中的“这件事”是指________( 3 )“我”没有注意这件事的原因是（ ）A: 四十年来没注意过这件事学习了本单元的四篇课文，你一定对乡村生活有了更深的了解了吧！那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢？赶快写下来吧！题目自拟，不少于350字。
