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2021年成都市科华中路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的诗句填写完整。
( 1 )________,飞入菜花无处寻。
( 2 )梅子金黄杏子肥,________。
( 3 )________,天连水尾水连天。
( 4 )清风明月本无价,________。
( 5 )四面荷花三面柳,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、选择合适的关联词语填空。

宁可……也不……
只有……才……

虽然……但是……
即使……也……

①雨来______说出了李大叔的下落,敌人______不会放过他。

②雨来______牺牲自己,______说出李大叔的下落。

③敌人______很凶残,______我们绝不会退缩。

④______经受住考验的人,______是真正的共产党员。

2、选词填空。
( 1 )炫耀 夸耀

①那张绿色的钞票,在一帮七八岁孩子的眼里,的确很值得________。

②他从不在别人面前________自己。

( 2 )清爽 凉爽 清凉

①给雨润过的泥路,一定是________又温柔。

②雨后的空气格外________。

③这条小溪的水真________。

3、

读课文《桂林山水》,联系上下文,解释句中加下划线的字的意思,再写出句子的意思。

舟行碧波上,人在画中游。碧______;游______

______。

4、给划线字选择正确的读音。

饮______马(yìn yín) 重叠______(chòng zhóng)

矗______立(chǔ chù) 山脉______(mó mài)

融______化(ròng
yòng) 绵延______(yán yà)

山涧______(jiàn jiān) 斑斓______(lán luán)

三、 连线题(分值:10分)
1、结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读课文,完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里


我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水


快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来


让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水撒满你们心的空间。

( 1 )诗中的“你们”指________,“我”指________。

( 2 )诗的第二小节用________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中________可以滋润万物,________和________能使人神清气爽,________能让人感受到光明,________可以为人驱除寒冷。

( 3 )写出诗中的比喻句。

( 4 )下列说法错误的是( )

A: 在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。
B: “让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。
C: 作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。
( 5 )从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个,以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像________

打开它们的________

让我把________,把________,把________

________撒满你们心的空间

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

雨的四季

刘湛秋


我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。


春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的,整个大地都是美丽的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。


而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。


当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。


也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。


啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

(有改动)

( 1 )这篇文章的结构是( )
A: 分—总
B: 总—分
C: 总—分—总
( 2 )概括写出四季雨的特点。

春雨:________ 夏雨:________

秋雨:________ 冬雨:________

( 3 )描写春天的雨的时候主要描写了春雨的________和情态,第2自然段中描写颜色的词语有________、________。
( 4 )短文对________季的雨描写得最详细。“雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。”这句话运用了________的修辞手法,作者把________比作________。
( 5 )作者说夏天的雨“更是别有一番风情了”,夏雨的“风情”体现在什么地方?
六、 写作题(分值:30分)
题目:我的动物朋友

要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点,以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。

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