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2021年扬州市育才小学东区校四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 默写古诗。
江畔独步寻花 [唐]杜甫 ______,______。 ______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 比一比,再组词。
使______ 增______ 拨______ 稍______ 裤______ 像______ 驶______ 赠______ 拔______ 捎______ 库______ 橡______ |
| 2、 | 为划线字选择正确读音。 撒种______ 撒网捕鱼______ 撤岗______ 撤换______ |
| 3、 | 读拼音,写词语。
zhè jiāng | dù juān | hé shì | jiān bèi | ______ | ______ | ______ | ______ | yí dòng | shāo wē | é tóu | shí sǔn | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 写作题展示台。
马小跳要给小伙伴寄去237.89元钱,填金额时要求用大写填,这可难坏了马小跳,请你帮帮填一下: 金额:______。 |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 课文欢乐谷。(连一连)
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《绿》片段。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断,正误。
①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。
②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。
③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。
④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读课文,回答下列问题。
我是一句话,大自然把我吐了出来,又把我收了回去,藏在她的心室里。
我是一颗星星,人湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。
我是大地的女儿,冬天把我孕育,奏把我降生,夏天把我抚养,秋天催我入眠。
我是朋友间的一份礼品,我是新娘头上的一顶彩冠,我也是生者致以死者的一件赠物。
清晨,我与微风携手宣报光明的到来;黄昏,我和百鸟一起向它告别。
草原上,我舞姿轻盈,为她打扮;空气里,我叹吁呼吸,使她芳香四溢。我醉卧大地,黑夜便眨着无数只眼睛看着我;我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。
我啜饮露水的琼浆,聆听鸟儿的歌唱,合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明。
( 1 )第一段中“我”是什么?( 2 )为什么说大自然是把“我”吐出来的?( 3 )“我”是什么?把花比喻成什么?
六、 写作题(分值:30分)
今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】黄师塔前江水东 【第2空】春光懒困倚微风 【第3空】桃花一簇开无主 【第4空】可爱深红爱浅红
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】即使 【第2空】增加 【第3空】拨号 【第4空】稍微 【第5空】裤子 【第6空】好像 【第7空】驾驶 【第8空】馈赠 【第9空】拔出 【第10空】捎带 【第11空】仓库 【第12空】橡皮
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| 2、 | 【第1空】C 【第2空】A 【第3空】B 【第4空】B
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| 3、 | 【第1空】浙江 【第2空】杜鹃 【第3空】合适 【第4空】肩背 【第5空】移动 【第6空】稍微 【第7空】额头 【第8空】石笋
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| 4、 | 【第1空】贰佰叁拾柒元捌角玖分
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )①正确;②正确;③错误;④正确
( 3 )绿象征生命的颜色,所有的绿整齐地按着节拍飘动,让我感受到了生命的活力。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
是一句话,是大自然的孩子。
( 2 )
这里运用比喻的手法,花是大自然的孩子,大自然孕育了花的生命,花最终又回到大自然的怀抱。
( 3 )
是一颗星星,把花比喻成从天上坠落的美丽繁星。

六、 写作题(分值:30分)答案
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