| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )白马西风塞上，________。 ( 2 )、清风明月本无价，________。 ( 3 )________，她在丛中笑。 ( 4 )最喜小儿无赖，________。 |
| 1、 | 读课文《夜莺的歌声》给下列句子加上标点。 ①他们发现就在很近很近的地方______ 有个孩子坐在河岸边上______ 耷拉着两条腿 ______ 他光着头 ______ 穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣 ______ 手里拿着一块木头______ 不知在削什么 ______ ②______ 怎么会就剩下我一个______ 这里有麻雀______ 乌鸦______ 猫头鹰______ 多着呢______ 夜莺倒是只有我一个______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 把下列词语补充完整，并选词填空。 ( 1 )（________）（________）生机（________）（________）欲聋五彩（________）（________） 欣喜（________）（________）天高（________）（________）甜甜（________）（________） 丰富（________）（________）（________）（________）不安从容（________）（________） ( 2 )白鹅（________）地大踏步走上前去。( 3 )谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（________）的孔雀。 ( 4 )他们把桌椅饭菜搬到门前，（________）地吃起来。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 给下列句子加上标点。 一听所罗门早死了______魔鬼立刻凶恶地说______渔夫啊______准备死吧______你选择怎样死吧______我立刻就要把你杀掉______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
望洞庭
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( 1 )把古诗默写完整。诗中采用________的写作手法，把________比作________，________比作________，________比作________。 他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离 
诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
刘备让童子不要惊醒________先生，吩咐________关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去。
( 2 )用“________”画出文中的一个比喻句。这个句子是把________比作________。
