| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《池上》。 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
| 1、 | 形近字组词。 执______ 维______ 浸______ 枢______ 腕______ 势______ 唯______ 侵______ 柩______ 碗______ | ||||||||
| 2、 | 拼一拼,写一写
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| 3、 | 根据意思写诗句 ①天空中叽叽喳喳叫的许多鸟儿都成群结队地飞走了。直到飞出了人的视野,最终看不见了。______。 ②高远的天空中一朵白云飘来飘去,很快地也不见了踪迹。______。 ③鸟飞云去后,只有敬亭山没有嫌弃他,而是彼此相看,却总觉得看不够______,______。 | ||||||||
| 4、 | 填上合适的关联词语。 ①今天早锻炼,______打乒乓球______跳绳? ②大渡河______水流湍急,______两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。 ③赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,______能注意锻炼身体,______有希望成为“三好”学生。 ④你______已经答应放学以后出黑板报,那么______不应该独自回家。 ⑤时间非常珍贵,______是一分一秒,我们______不能浪费。 |
树
树想和花儿们开个会,
于是春天来了。
树想和蝉儿们聊聊天,
于是______。
树想______,
于是秋天来了。
树想______,
于是______。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时,经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要(
)碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”
原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,就自学几何和微积分。他像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里,忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
( 1 )在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。她唱的歌可好听啦。
