| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背背写写。 ( 1 )孤帆远形碧空尽,________。 ( 2 )两岸青山________，孤帆一片________。 ( 3 )________，不知其可也。 |
| 1、 | 下面只有一组词语完全正确，其余的找出来并修改。 ( 1 )铅笔 劫难 绸子 尸首 嘱付 ________ ( 2 )嘹亮 拘束 神秘 遗憾 防碍 ________ ( 3 )坦然 祈求 慌惚 沮丧 沉着 ________ ( 4 )防备 凶恶 倾覆 奇妙 黝黑 ________ |
| 2、 | 比一比，再组词。 猎______ 腊______ 篇______ 骗______ 蜡______ 错______ 偏______ 编______ |
| 3、 | 按意思写词语。 ①浪费；损坏。______ ②指心理受到强烈冲击；憾动。______ ③使不安宁；扰乱。______ ④稳重，不浮躁。______ |
| 4、 | 做汉字加减法，并组词。 氵＋ 耳+只＝______ ______ 讨－讠＝______ ______ 月＋卑＝______ ______ 稿－禾＝______ ______ |
| 1、 | 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
四时田园杂兴（其一）
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”
“啊……对呀。”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”
“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”
排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
( 1 )选择。①“略一沉思”的“略”的意思是________
A、简要的 B、稍加 C、大致
②“沉思”的“沉”解释为________
A、没在水中 B、分量重 C、深入，程度深
③这篇文章主要写________
A、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人
( 2 )给短文加个题目，写在前面的横线上。在我们的周围，有许多平凡而伟大的人，他们珍惜生命，用劳动创造生活，用善良的心关爱他人。你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人，注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。题目自拟。字数400左右。
＝______ ______ 侍－イ=______ ______
