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2021年上海大学附属学校四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《望洞庭》
二、 填空题(分值:20分)
1、

给下面的字选择正确的读音。

de dí

的______确

2、摘抄文中最打动你的一句话,并说说自己的感受。

摘抄:______

感受:______

3、

给下列词语中加下划线的字注音。

______

______

______

______

襁褓

掳去

号啕

狞恶

______

______

______

______

凤阙

咽下

哭泣

豹子

______

______

______

______

脂膏

灵魂

香港

澳门

4、在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查______部,再查______画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画。“饶”在字典中的解释有:①宽容;②丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选______,在“富饶”这个词语中,“饶”应选______。
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。

月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐

众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄

风雨送春归 孤云独去闲 卢纶

黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫

寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

啄木鸟和白桦树

一座茂密的森林里,有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。

一个春光明媚的早晨,白桦树对小草们炫耀道:“你们看,我多美啊!”正在这时,森林医生啄木鸟来了,她东瞧瞧,西望望。只听“梆”的一声,吃掉了树上的一条虫子。

白桦树(A)了,说:“你干吗咬我?”啄木鸟连忙回答道:“因为有一条虫子钻进你的皮肤里,正在吸收你的营养,我是在帮你捉虫呢!”

“你不能轻一点吗?”白桦树(B)地说。

“好!下一次我会注意的。”啄木鸟(C)地说。

几天以后,啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说:“你又在干吗呢?为什么老是和我过不去?”啄木鸟和蔼可亲地回答道:“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了,如果不及时帮你治的话,你就会有生命危险的。”

白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子,啄木鸟又来帮他看病了,“梆梆,梆梆。”这回白桦树更生气了,暴跳如雷,说:“你这么做,分明是在妒忌我的美丽吗!以后可别让我再看见你!”

啄木鸟听了,直摇头,并边飞边说:“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。

一天,两天……时间就这样一天一天地过去了。后来,白桦树终于从中间断了……

( 1 )根据意思写文中的词语。

非常和气,可以让人亲近。________

( 2 )为文中A、B、C处选择合适的词语,并填空。

埋怨 生气 温和

A.(________) B.(________) C.(________)

( 3 )白桦树的神态不断地变化,你能写出其中的原因吗?

炫耀:________!

不耐烦:________。

暴跳如雷:________。

( 4 )与短文主题思想一致的是( )
A: 做人要注重心灵美,不能只追求外表美。
B: 做人要勤奋刻苦,不能懒惰。
C: 做人要真心实意,不要虚情假意。
六、 写作题(分值:30分)
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……

请你根据提供的文字,展开合理的想象,继续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。

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