| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )儿童急走追黄蝶，________。 ( 2 )________，麦花雪白菜花稀。 ( 3 )________，天连水尾水连天。 ( 4 )________，一城山色半城湖。 |
| 1、 | 写出划线词的意思。 ①一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止。______ 不能让泥沙随心所欲地流进黄河。______ ②你得想想办法。______ 这样毁林垦荒是得不偿失的事。______ ③这次拔河比赛，我们班又败给二班。______ 枯枝败叶腐烂之后变成了腐殖质。______ |
| 2、 | 写出下列处于的近义词。 仿佛—______ 观赏—______ 明艳—______ 依据—______ |
| 3、 | 选择恰当的词语填入横线上。 扑闪 闪动 闪烁 ①她的眼中______着晶莹的泪花。 ②蝴蝶______着翅膀飞走了。 ③晴朗的夜空中，群星______。 |
| 4、 | 找出句中的错别字并改正。 ①四月的维也纳可真泛味！______ ②真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很状观。______ ③外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道沙帘。______ ④迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竞是一片花的原野。______ |
| 1、 | 把能搭配的词语用线连起来。 |
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 1 )这首诗描写的是________季节，通过________、________可以看出。莫泊桑学写作
19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。不管是作品的思想内容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。”
莫泊桑回到家后按福楼拜的要求，全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子，还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里，又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了，他对莫泊桑说：“_____你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊！”
莫泊桑将福楼拜的话铭记在心，不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，成了闻名世界的大作家。
( 1 )联系上下文解释词语。如饥似渴：________
烦恼________ 举世闻名________
牢记________ 专心致志________
( 3 )在横线上填上合适的关联词语。________你观察得仔细，写作有了进步，但贵在坚持啊！
你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的。
