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2021年东莞市光大新亚外国语小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请默写诗、文。
( 1 )老吾老,________;幼吾幼,________。
( 2 )________晒谷不用翻。
( 3 )________村庄儿女各当家。
( 4 )青籍笠,绿養衣,________。
( 5 )对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,________。
( 6 )王義之写字________。
( 7 )________,潭面无风镜未磨。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下列词语加上拼音

______

______

______

______

鹧鸪

婉转

轻蔑

坝上

2、

读课文《苹果里的五角星》,填写关联词。

我______不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,______这人的魅力却使我深深触动。


3、看拼音写词语。



fán xīng

màn bù

téng luó

xī
gài

bō
tāo

niǎo cháo

______

______

______

______

______

______


4、读拼音,写词语。





wú lài

wèi jiè

péng zhàng

mǐn jié

fú róng

______

______

______

______

______

méng lóng

kū long

téng luó

yōu lǜ



______

______

______

______




三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读古诗,按要求作答。
( 1 )按原诗填空。

乡村四月闲人少,________了蚕桑________插田。

________出耘田________绩麻,村庄儿女各当家。

( 2 )从填上的诗句中,我们体会到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

大师风范

一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。

学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴又从肩上拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。

众人惊慌失措_____不明白发生了什么事_____他微笑着说_____你们知道吗_____我没有资格指导他_____最起码在刚才的一曲上_____我的琴声对他只是一种误导_____

全场静默片刻,然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生真诚的赞美与尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点,就足以称为大师。

( 1 )给第四段加上标点。

众人惊慌失措________不明白发生了什么事________他微笑着说________你们知道吗________我没有资格指导他________最起码在刚才的一曲上________我的琴声对他只是一种误导________

( 2 )用“________”画出短文中的一个比喻句。
( 3 )这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏?他为什么要这样?
( 4 )说“这个学生很有天赋”。是指:________。
( 5 )从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”?请用波浪线画出有关语句。
六、 写作题(分值:30分)
题目: 真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

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