| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《宿新市徐公店》。 |
| 1、 | 下面诗句中分别包含一种动物或昆虫，请填上使诗句完整。 ①月落______啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ②两岸______声啼不住，轻舟已过万重山。 ③两个______鸣翠柳，一行______上青天。 ④江上往来人，但爱______美。 |
| 2、 | 形近字组词 悼______ 慎______ 掉______ 镇______ |
| 3、 | 按课文《记金华的双龙洞》内容填空。 ①“孔隙”的特点是______、______、______。 ②内洞的特点是______、______、______，重点写了______的特点。 |
| 4、 | 课文综合回顾。 《天窗》一文寓意深刻，是我国文学大师______以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课文，我知道天窗的位置在______，作者从______和______这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。 |
| 1、 | 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
火神很敬佩普罗米修斯_____悄悄对他说_____只要你向宙斯承认错误_____归还火种我一定请求他饶恕你_____
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
( 1 )给第1自然段加上标点。火神很敬佩普罗米修斯________悄悄对他说________只要你向宙斯承认错误________归还火种________我一定请求他饶恕你________
( 2 )给划线字注音。|
________ |
________ |
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归还 |
火种 |
为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，如想发明会飞的鞋，会飞行的木屋，多种功能的汽车等来方便我们的生活，想一想，将你想发明的东西介绍给大家吧！题目自拟，语句通顺，不写错别字。
