| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①精益求精，______。 ②邻居好，______。 ③一寸光阴一寸金，______。 |
| 1、 | 比一比，再组词。
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| 2、 | 用组词的方法来区分它们。 促______ 历______ 锯______ 侍______ 捉______ 厉______ 剧______ 诗______ | ||||||||||||
| 3、 | 填空。 ( 1 )《繁星》的作者是________，原名________，她被称作“________” ( 2 )《绿》作者是________，他是继________、________等人之后推动一代诗风的重要诗人。代表作有________、________。 ( 3 )《白桦》体裁是________，作者是________诗人。诗歌以________中心，表达诗人对________和________的热爱之情。 ( 4 )________，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青（谈诗美） ( 5 )诗和音乐一样，________。——朱光潜（谈诗的节奏） ( 6 )诗是强烈感情的自然流露，________。——[英国]华兹华斯（谈诗歌创作） | ||||||||||||
| 4、 | 多音字组词。 剥bāo______ bō______ ； 撩liáo______ liāo______ ； 应yīng______ yìng______ |
| 1、 | 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的（ ）里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的（ ）里。
( 1 )把原文补充完整。“天上的风雨”是指（________），“心中的雨点”是指（________）。
A．自然现象，刮风下雨。
B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等。
( 3 )诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲________，讴歌母爱的________和________。奇异的植物世界
小星和同学们到植物园去参观，他们请农艺师李叔叔当向导。
走进植物园，一阵风吹来，大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪时，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说：“这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。”
观赏完哈哈树，同学们又来到了花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去模。谁知，他的手刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌!”李叔叔说，“这是一种带电的植物，但它不会伤害人，因为它带的电很微弱。”
同学们继续向前走着，突然发现小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀？”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。
大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，递给小星，让他嚼一嚼，尝尝是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说：“这叫醉草，草里含有酒精呢!”
李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边，指着一种草，要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说：“这叫捕蝇草。”
“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边，笑着说：“这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，风吹动它的干花膜，就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”
多么奇异的植物世界呀!
( 1 )文中“奇异”的意思是（ ）本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目自拟。
