| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《池上》。 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 根据课文，在横线上填上合适的词语，并根据语境选词填空（填序号）。 ( 1 )在横线上填上合适的词语 ①________的流苏 ②________的雪花 ③________的朝霞 ④________的金晖 ⑤________的光华 ⑥________的树枝 ( 2 )在________的照射下，白桦闪着________。________又给________抹上了一层________。 |
| 2、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的心情 ______地说 ______的话语 ______地笑 ______的眼睛 ______地唱 ______的愿望 ______地跑 ______的想法 ______地看 |
| 3、 | 读拼音，写词语。 浙江金华的双龙洞真有意思。要想进洞，需要仰卧在一只很小的船里，当通过一段孔隙时，需要从tún bù______到脚跟都贴着船底，稍微把头抬起来，就会擦破é tóu______。洞内的石笋颜色各异，chà nà jiān______让我大开眼界。我nǔ lì______睁大眼睛欣赏着眼前的美景。 |
| 4、 | 查字典，根据意思填空。 小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。 |
| 1、 | 连一连。 |
树
树想和花儿们开个会，
于是春天来了。
树想和蝉儿们聊聊天，
于是______。
树想______,
于是秋天来了。
树想______，
于是______。
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（h%u），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。
( 1 )说明这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的（ ）。①文章通过介绍________、________、________，突出了天安门________、________的特点。
②________的琉璃，________的廊柱，加上屋檐下________的彩画，窗门上________花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。
③上面这句话描写了天安门城楼的________、________、________、________这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的________，花纹的________，突出了________、________的特点。
出来与大家一起分享吧！要求：①题目自拟；②把感受写清楚；③注意语句通顺，正确使用标点符号。
