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2021年沈阳市振兴街第二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据诗文《渔歌子》内容填空
西塞山前白鹭飞,______ 。
青箬笠,绿蓑衣,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
1、在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查______部,再查______画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序______,再查音节______;用部首查字法,先查______部,再查______画。“饶”在字典中的解释有:①宽容;②丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选______,在“富饶”这个词语中,“饶”应选______。
2、读拼音,写词语。





sào zhou

cǎn huò

fǔ làn

fán zhí

kū zhī làn
yè

______

______

______

______

______

qī xī

tǔ rǎnɡ

bǔ shí

ɡuān jiàn

qīnɡ ér
yì jǔ

______

______

______

______

______


3、

写反义词。

朴素—______ 独特—______ 附近—______ 常常—______

4、这两个杯子长得真像,快来帮忙区分一下。

扰______ 撼______ 限______ 诊______

犹______ 憾______ 很______ 疹______

三、 连线题(分值:10分)
1、把下列有关联的词语用直线连接起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补充诗句,并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶,_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是( )。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是:________
五、 现代文阅读(分值:20分)

快乐阅读(阅读片段,完成练习)

植树造林可使水土得到保持。哪里植被覆盖率低,哪里每逢雨季就会有大量泥沙流入河里,把田地毁坏,把河床填高,把入海口淤塞,危害极大。要抑制水土流失,就必须植树造林。因为树木有像树冠那样庞大的根系,能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分,又被树根不断地吸收蓄存。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨泥。

而且树叶上得许多细小的茸毛和黏液,能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒,还有病菌、病毒等有害物质,还可以大量减少和降低空气中的尘埃,一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此,人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

( 1 )片段中讲了植树造林的好处:________和________。

( 2 )读了第一段,我们知道如果植树造林工作做不好,会造成这样一些危害:________。

( 3 )植树造林有很多的益处。请查阅资料,向大家介绍你熟悉的一种树木。(你可从树木的名称、外形特征、生长习性以及作用等方面进行介绍,还可以把它制作成名片)

六、 写作题(分值:30分)
题目:我的“自画像”

要求:抓住外貌、性格特点进行描写,运用多种修辞方法,写出与众不同的感觉。不少于350字。

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