| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子填写完整。 ( 1 )________，平明送客楚山孤。 ( 2 )不要人夸颜色好，________。 ( 3 )月黑雁飞高，________。 ( 4 )夏月则________以照书，以夜继日焉。 ( 5 )过是溪，________。问之，曰：“________。” ( 6 )天行健，________。 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )乡村，是一道独特的风景。你看，小路上，“儿童急走追黃蝶，________”；溪头边，“________ ，溪头卧剥莲蓬”；乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________”。 ( 2 )诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样，________。”诗歌还寄托着诗人强烈的情感，杜甫借“桃花一簇开无主，________”来抒发久经离乱后得以安居的喜悦心情；罗隐借 “________，为谁辛苦为谁甜？ ”来赞美如蜜蜂般辛勤的劳动者。 ( 3 )名言警句，时刻提醒激励着我们。《老子》中所说的“________，________。”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者。老师在教室里贴了这样一句名言：“________，________。”时刻提醒同学们读书是一个连续的过程，天天都要学习，一天不读书就会丢掉十天读书的收获。 |
| 2、 | 下列句子用了什么修辞手法？ A比喻 B拟人 C反问 D对比 ①相看两不厌，只有敬亭山。______ ②遥望洞庭山水翠，白云盘里一青螺。______ ③能不忆江南？______ |
| 3、 | 把下列词语补充完整，并写出横线上词语的意思。 ①三______茅庐：______。 ②______起伏：______。 ③青翠______滴：______。 ④秀丽______人：______。 ⑤群雄______争：______。 ⑥茅塞______开：______。 |
| 4、 | 按课文《走，我们去植树》内容填空 ______一棵树，就多______一片新绿；亿万棵树连起来，就______了祖国美丽的______。 |
| 1、 | 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
( 1 )这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。 
“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
( 1 )用“________”画出描写春天的句子。①莺歌燕舞：________。
②良辰美景：________。
( 3 )诗人的语言，能产生这么大的作用，就在于________。你一定经历过不少事情，有愉快的，有生气的，有感到委屈的……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
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