| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①常说嘴里顺，______。 ②见人说人话，______。 ③ 大人不记小人过，______。 |
| 1、 | 给下面的字选择正确的读音。 蝙______蝠biān biǎn 捕______捉bǔ pǔ |
| 2、 | 辨字组词。 捎______ 馈______ 忆______ 赠______ 梢______ 贵______ 亿______ 增______ |
| 3、 | 写反义词。 遵从—______ 同意—______ 完整—______ 给予—______ |
| 4、 | 根据语段内容选词填空。(填字母) ( 1 )A无忧无虑 B．偷偷摸摸 C．局促不安 D．慢条斯理 这只白公鹅走起路来________，在整片河湾里，它过得________，自由自在。不过，它可是个坏家伙，它总是径直把鱼饵咽进肚里，有时还拖走钓绳，干这种勾当它从不________，也没有丝毫________。 ( 2 )A．景色宜人 B．临危不惧 C．人山人海 D．一帆风顺当我们站在哈尔威的塑像前，我们会用________来形容这位伟大的英雄的品质。当我们来到乡下人家，我们又不禁会用________来赞美乡下优美的景色。每逢节假日，很多景点都是________，热闹非凡。每逢春节，写春联时，我们可以用________来当春联的横批。 |
| 1、 | 根据文字描述判断恐龙，再连线。
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课内阅读。
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
( 1 )诗歌的前两句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 2 )诗歌的三四句写了什么内容，表现了诗人怎样的感情？( 3 )请你说说诗中儿童的性格特点。一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”
“啊……对呀。”
“要付多少钱？”
小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”
排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”
“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”
排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
( 1 )选择。①“略一沉思”的“略”的意思是________
A、简要的 B、稍加 C、大致
②“沉思”的“沉”解释为________
A、没在水中 B、分量重 C、深入，程度深
③这篇文章主要写________
A、小鞋匠 B、排长 C、大个子军人
( 2 )给短文加个题目，写在前面的横线上。要求：要把从不会到学会的过程写具体，有侧重点地将自己遇到的困难、解决的方法仔细描述出来。不少于350字。
