| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下列句子补充完整。 ①西______山前______飞,桃花流水______肥。 ②青______,绿______衣______风细雨不须______。 |
| 1、 | 读课文《桂林山水》,联系上下文,解释句中加下划线的字的意思,再写出句子的意思。 桂林山水甲天下。甲______ ______。 |
| 2、 | 比一比,再组词。 使______ 增______ 拨______ 稍______ 裤______ 像______ 驶______ 赠______ 拔______ 捎______ 库______ 橡______ |
| 3、 | 在括号里填上与植物有关的字,使之成为成语。 顺______摸______ 火______银______ 囫囵吞______ 世外______源 ______落归______ ______红______绿 胸有成______ 桃______不言 粗______大______ 沧海一______ |
| 4、 | 读句子,解释划线词在句子中的意思。 ①扁鼻子军官听了雨来的回答很生气。______ ②雨来和伙伴们生气勃勃地在河里游泳。______ |
| 1、 | 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊,去看海,海是我们的梦
海的胸怀如此地宽大
海的家园如此地富足
海是我们的另一个家
看见海,就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海,一路唱着热情的歌曲
去看海,有读不完的生命启迪
( 1 )文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。A.海纳百川,胸怀宽广
B.海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库
C.海跃动着鲜活的生命
D.海是生命起源之地
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说 不要紧的 还很暖和呢 到真冷了再说 老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||
老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧? 怎么这么不听话? 从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
( 1 )给第一自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……( )
A: 拉