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2021年上海市长宁区向红小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、诗句补充完整
( 1 )月明的园中,________,母亲的膝上。
( 2 )哪一颗星没有光?________?哪一次我的思潮里,________?
( 3 )天上的风雨来了,________;心中的风雨来了,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、词语搭配,用线段连起来。

①参观______

A.会议

②参加______

B.科技馆

③参阅______

C.意见

④参考______

D.资料

2、选词填空

宁静 寂静 安静

①夜莺的歌声穿过______的森林,传到游击队员的耳畔。

②打完针以后,孩子终于______来了。

②夜来了,青山环抱着的小山村一片______。

觉察 观察 侦察

④“小夜莺”就是来______敌情的。

⑤这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也______不出跟真夜莺的有什么两样。

⑥我仔细______,发现两个叶片间发出一个小芽苞,嫩黄的,可爱极了。

3、辨字组词。

混______ 贫______
卑______ 坤______ 斯______

棍______ 贪______ 啤______ 绅______ 嘶______

4、

补充成语。

全神______ 仪态______ 莫______其______

三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
美文欣赏

大自然的语言

别以为只有人才说话,

大自然也有语言。

这语言到处都有,

睁开眼就能看见。

你看那天上的白云,

这就是大自然的语言:

白云飘得高高,

明天准是个睛天。

你看那地上的蚂蚁,

这也是大自然的语言:

蚂蚁忙着搬家

出门要带雨伞。

蝌蚪在水中游泳,

不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面上写着:

春天来到人间。

大雁在编队南飞,

不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天上写着:

秋天就在眼前。

大树如果被砍倒,

你会把年轮发现——

一年只长一圈

这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼,

鱼鳞上也有圆圈——

一圈就是一岁,

这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石

嵌在喜马拉雅山巅。

这是在告诉人们:

那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”

撒在江南的庐山。

那又是在提醒大家,

这儿有过寒冷的冰川

大自然的语言啊,

真是妙不可言。

不爱学习的人从来看不懂,

粗心大意的人永远看不见。

( 1 )短文题目运用了__△__和__△__的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力。( )
A: 拟人 夸张
B: 拟人 比喻
C: 比喻 夸张
D: 比喻 借代
( 2 )短文中把蝌蚪比作________,把大雁比作________。
( 3 )作者发现大自然的语言共有________种,都有哪些呢?请用波浪线画出来。
( 4 )短文中的事物分别告诉我们哪些方面的知识?下列说法正确的一项是( )
A: 气象、季节、年龄、地质
B: 季节、气象、地质、年龄
C: 年龄、地质、气象、季节
D: 地质、年龄、季节、气象
( 5 )文中画横线的句子让你想起了哪句谚语?
( 6 )生活中,你还发现了大自然的哪些语言?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

诺言

信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

有这样一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角“站岗”的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开。无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩手面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。

寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言庄严地相逢。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

( 1 )从短文中找出符合下面句子意思的词语。

相信、佩服。________庄重而严肃。________

( 2 )军官“脸上充溢着柔和又肃穆的神情。”这是因为( )
A: 军官想装出认真的样
B: 军官被孩子信守诺言的精神所感动了。
C: 军官被那个妇女的热心所感动。
D: 军官准备去解决这件事。
( 3 )画线句子运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 4 )第四自然段在文中起的作用是( )。
A: 总领全文
B: 承上启下
C: 深化主题
( 5 )读了这个故事,你有什么感想?请写下来。
六、 写作题(分值:30分)
题目: 真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

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