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2021年长沙市八一路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、语言积累。
( 1 )不论平地与山尖,________。(唐.罗隐《蜂》)
( 2 )突然一阵风,________所有的绿都整齐地按着节拍飘动在一起……(艾青《绿》)
( 3 )诗和音乐一样,________。(朱光潜)
( 4 )诗是强烈感情的________,它源于________的情感。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音写词语。





xíng shǐ

líng chén

pōu kāi

kū long

wéi chí

______

______

______

______

______

zhì xù

gǎng wèi

zhǔ chí

diào qiǎn

chuān suō

______

______

______

______

______


2、补充词语,并按要求完成练习。
( 1 )盘曲________________  突兀________________
颜色________________  变化________________
( 2 )上面的词语中“________”是形容公路的。
( 3 )上面的词语中“________”用来形容变化很多,使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是________。

A.变幻莫测 B.千变万化 C.日月如梭 D.反复无常

3、根据课文,在横线上填上合适的词语,并根据语境选词填空(填序号)。
( 1 )在横线上填上合适的词语

①________的流苏 ②________的雪花 ③________的朝霞

④________的金晖 ⑤________的光华 ⑥________的树枝

( 2 )在________的照射下,白桦闪着________。________又给________抹上了一层________。
4、看拼音写词语

liè qiè

dāo qiào

liě zuǐ

zhēng zhá

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、将下列诗人与雅称连起来。

诗仙 李贺

诗圣 李白

诗杰 杜甫

诗佛 王勃

诗鬼 王维

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补充古诗,回答问题。

蜂

不论平地与山尖,

无限风光尽被占。

________________

________________

( 1 )补充诗句。
( 2 )选择正确的解释。

①“山尖”是指( )。

A.这座山峰很尖 B.山峰

②“尽”是指( )。

A.都 B.完

( 3 )下列说法不正确的一项是( )
A: 这是一首咏物诗。
B: 蜜蜂是为酿蜜而劳苦一生,贡献甚多而享受甚少。
C: 这首诗赞美了蜜蜂辛勤、无私奉献的精神和品质。
D: 为谁辛苦为谁甜,这样反复吟咏意义不大。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

鹤

那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。

不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。

飞机的编队,一般都是三架为一组,排成三角队形,可是我有生以来初次看到的鹤的队列,却是一字形横队。

鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,我们引颈仰望,鹤大小如白鹭,体形已可看清。这些鹤都是灰白色的,大约有上百只。它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。

我抬头仰望着,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。

当鹤群最后飞临群峰上空时,位于队列最后面的大鹤长鸣着,鸣声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一齐掉头向右转,变成单列纵队。

“怪呀!为什么变换了方向?”

凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转,直冲高空。

此情此景多么壮观呀!上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。乍一看,鹤群排成圆形飞旋,似在游戏;仔细看去,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤,壮观奇丽,美不可言。

( 1 )结合短文,解释下面的词语。

晴空如洗:________

无言可喻:________

( 2 )文章开头第一自然段的作用是:________。
( 3 )写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
( 4 )写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
( 5 )读完文章,鹤群给你留下了什么印象?
六、 写作题(分值:30分)
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
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