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2021年北京市东城区实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《宿新市徐公店》。
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。





lí
ba

pān
pá

shuài
lǐng

suì
dào

jiàn
kāng

______

______

______

______

______

méng
lóng

tí
jiào

mǐn
jié

pì
rú



______

______

______

______




2、照样子,连一连,写下来。

chóu jǔ xī chā lāo bì méi shì

矩 锡 仇 币 叉 捞 誓 霉

恨 规 封 鱼 金 铁 倒 言

仇(chóu)恨、______、______、______、______、______、______、______

3、根据课本内容填空。
( 1 )儿童急走追黄蝶,________。
( 2 )________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
( 3 )大儿________,中儿________。

最喜________,溪头________。

( 4 )天边的________,向晚的________,头上飞过的________,都是他们的好友,它们和________一起,绘成了一幅________、________的田园风景画。
( 5 )三月的桃花水,是春天的________,是春天的________。
( 6 )转述要弄清________,不要遗漏________,还要注意________。
( 7 )说新闻的要求是:________;________。
( 8 )世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国________代的官员________,他被国际航天史学家公认为________的先驱。
( 9 )2007年10月24日,我国成功发射了第________颗月球探测卫星——________,成为了世界上第四个掌握________技术的国家。
( 10 )这些事——是________的回忆:________的园中,________的叶下,________的膝上。
( 11 )突然一阵风,好像________,所有的绿就________……
( 12 )它要是高兴,能比谁都________:用________,把________,或是在你写作的时候,________,在稿纸上________。
4、

给画线的字注音。

导医______ 和谐______

辛苦______ 催眠______

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,读一读。

凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛

迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿

轻灵的 孔雀 美丽的 天地

五彩的 鸽子 敏捷的 动作

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

( 1 )诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托________的情景;三四句写将军________,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的________,更突出了将军的________。
( 2 )《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?
( 3 )研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎(shèn shèng)重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压(yà
yā)根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

( 1 )选出划线字的正确读音。

慎________(shèn shèng)重 压________(yà yā)根儿

( 2 )写出下列词语的近义词。

才能——________ 重任——________

( 3 )照样子,写词语

①替代(前后意思相近)、________

②安危(前后意思相反)、________

( 4 )联系课文内容回答问题。

①悼公称祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊“外举”了________,“内举”了________,从祁黄羊的言行来看,他做事确实是出于________,为________着想。

②“出以公心”的意思是:________。

我们可以用________、________等词语来代替它。

( 5 )用“不能不”写一句话。
( 6 )解狐听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
( 7 )祁午听到父亲举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
六、 写作题(分值:30分)
我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋,有的人乐于助人,有的人性格开朗,有的人勇敢坚强,还有的人在音乐、美术、小发明等方面有特长……请你拿起手中的笔,以“夸夸 ”为题,写一篇习作,表达对他人的赞美之情。
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