| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①酒逢知己千杯少，______。 ②老乡见老乡，______。 ③读书破万卷，______。 |
| 1、 | 在横线上填上合适的词语 捕捉______ ______地避开 揭开______ ______地研究 改变______ ______地走过 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 在横线上填上恰当的词语。 小小的______ 长长的______ 碧绿的______ 风趣的______ 独特的______ 绿绿的______ 鲜嫩的______ 夏天的______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 填入合适的词语。 跳入______ 拔出______ 冒出______ 钻进______ | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语
|
| 1、 | 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此地宽大
海的家园如此地富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲
去看海，有读不完的生命启迪
( 1 )文中画横线的句子写出了“我们”对大海的________。A．海纳百川，胸怀宽广
B．海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库
C．海跃动着鲜活的生命
D．海是生命起源之地
课外阅读。
呼唤和平
朋友，虽然，我们生活在和平的环境中，但是，只要你关注一下国际动态，就会发现今天的世界并不太平，还有很多和我们一样的儿童，他们正在饱受战争的煎熬，所以，让我们大家一起来呼唤和平吧。
当叙利亚内战爆发，一个个家庭流离失所。你看，那个小男孩，在短短的几天内，他就失去了妈妈，失去了家园，自己还被炸伤了。他那撕心裂肺般的哭喊牵动了世界人民。
还有，1939年爆发的第二次世界大战，经历了长达六年的时间，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人，死亡人数高达5000多万。
朋友，让我们大家一起来呼唤和平，不要再让世界发生战争，大家和睦相处，一起拯救那些还在战争中煎熬的人们，一起帮助那些在战争中失去父母的人吧！让我们大家一起来呼唤和平。
( 1 )为下面划线字注音。失去________ 和睦相处________
( 2 )第二次世界大战发生在________年。( 3 )你从第3自然段的数字中读出了什么？( 4 )第1自然段和第4自然段的关系是________。要求：①题目自拟。②至少运用两种说明方法。③400字左右。
