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2021年浙江省余姚市实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《四时田园杂兴》(其二十五)(要注明诗人、朝代,注意诗的格式)。
二、 填空题(分值:20分)
1、回忆课文内容填空。
( 1 )《繁星》是由富于哲理的________组成,主要内容是歌颂________、________、________。
( 2 )《绿》描述了春天到处 都是________的,树木大地中的小草在春风吹拂下来回摆动,风是绿的,水是绿的,世界充满了绿,绿是________的颜色 ,是________的象征。
( 3 )诗歌《白桦》以________为中心意象,从不同的________描写它的美。诗中白桦树,即具有________的________的变化,又富有________的美感。白桦那么高洁、、挺拔,它是________的象征,我们从中可以感受到诗人对________的热爱之情。
( 4 )《在天晴了的时候》诗人通过________的修辞手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅幅________的乡村 画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后都似乎________,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。
2、

给画线的字注音。

处理______ 露天______

铺满______ 泛滥______

3、给下列句子中的破折号选择正确的作用。

A.标示解释或说明 B.标示意思递进或转折 C.标示声音的延长

( 1 )他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般地好看,而是特别地好看。________
( 2 )原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。________
( 3 )“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”________
4、

选择恰当的词语填入横线上。

果然 显然

①这些逃难的人,______没有吃到这么好的食物了。

②二十多年后,这个年轻人______取得巨大的成功。

三、 连线题(分值:10分)
1、课文欢乐谷。(连一连)

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词三首

四时田园杂兴

(宋)范成大

土膏欲动雨频催,

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,

邻家鞭笋过墙来。

( 1 )给加下划线的字选择正确的解释。

土膏( ________ ):A.膏药 B.泥土滋润状

晌(________ ):A.晌午 B.一天以内的一段时间

( 2 )笋:部首查字法,先查部首________,再查________画
( 3 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。
( 4 )本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是________季的景色。这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
( 5 )用自己的话写出后两句诗的意思。
( 6 )你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题
走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
( 1 )这两段话中先写走完长廊,来到________,看到________和________,再写站在________,看到颐和园的________、________和________,正前面的________和东面的________和________。
( 2 )照样子写词语。

闪闪发光:________、________、________、________、________

隐隐约约:________、________、________、________、________

( 3 )文中加横线的句子写出了昆明湖的________和________的特点,分别把昆明湖比作________和________。
( 4 )文中加线的句子中“滑”字用得很妙,写出了________。
六、 写作题(分值:30分)
乡下人家充满诗意,小小天窗给人遐想,三月桃花水叫人沉醉……美好的田园生活令人向往。生活处处皆美好。你印象中最美好的地方是哪里呢?你为什么喜欢它?请以“最美好的地方”为题,写一篇习作。

要求:①有一定的顺序;②表达出自己的感受;③把感觉最美好的内容写清楚;④用上本单元所学的表达方法。

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