| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填一填。 ①精益求精，______。 ②邻居好，______。 ③一寸光阴一寸金，______。 |
| 1、 | 根据意思写词语。 ( 1 )夸耀显示自己的才能。________ ( 2 )胆小，缺少勇气。________ ( 3 )天气阴晦、昏暗。霾的通称。________ |
| 2、 | 先填空，再完成练习。 ( 1 )太阳下，云峰间的云影就像________绣了________。这句话把________比作________，把________比作________。 ( 2 )融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像________，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成________。这句话把________比作________，把________比作________。 ( 3 )密密的塔松像________，重重叠叠的枝丫。漏下斑斑点点细碎的日影。这句把________比作________，说明________。 ( 4 )虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的繁花呢？这是一个________句，我也会写这样的句子：________。 |
| 3、 | 形近字组词 侮______ 讨______ 雏______ 掘______ 海______ 付______ 雄______ 倔______ |
| 4、 | 根据课文《爱因斯坦和小女孩》内容填空。 女孩望着老人，只见他穿的衣服______，整个人就像______一张大被单里，脚下______着一双卧室里穿的拖鞋。 |
| 1、 | 请将下面意思相反的词连起来。 敏捷 衰弱 |
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
______________，
______________。
( 1 )把诗句补充完整。①众鸟高飞尽。（ ）
A．没有了 B．所有的
②孤云独去闲。（ ）
A．悠闲 B．空闲
( 3 )判断对错，用“正确”“错误”表示。①古诗的前两句写景，后两句抒情，抒发了作者孤独寂寞的思想感情。
②后两句诗句运用了拟人手法，写出了诗人与敬亭山互为知音的思想感情。
③这首诗的写作目的是赞美敬亭山美丽的风景。
勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、（刻 克）苦。他的画比较早地反（应 映）了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》，惊动了全国。
当时，有一个青年也经（长 常）作画，但画得很粗糙，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年画家说：“我画得不少哇！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不（妨 防）倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问：“倒过来是什么意思？”门采尔郑重其事地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去 了。”青年画家说：“一年画一张画，那多慢哪！”门采尔严肃起来：“画画是（坚 艰）苦的劳动，是没有（捷 睫）径可走的。”青年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
( 1 )划去文中括号里不恰当的字。①严肃认真地对待这件事。________
②活泼生动的样子，就像活的一样。________
( 3 )将“青年画家对门采尔说：‘我的画总是长时间卖不出去。’”改成转述句。要求:①突出这个人的特点。②字体工整，语句通顺。不少于400字。
