| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )________，后不见来者。 ( 2 )________，江清月近人。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )姑苏城外寒山寺，________。 ( 5 )天门中断楚江开，________。 |
| 1、 | 给下面词语中的下划线字注音。 和蔼______ 慷慨______ 徘徊______ 临危不惧______ 锲而不舍______ 焦躁不安______ 心急如焚______ | ||||
| 2、 | 读课文《全神贯注》给下列句子加上标点。 ① 只见罗丹一会儿上前______一会儿后退______ 嘴里叽哩咕噜的______ 好像跟谁在说悄悄话______ 忽然眼睛闪着异样的光 ______ 似乎在跟谁激烈地争吵______ ② 他把地板踩得吱吱响______ 手不停地挥动______ 一刻钟过去了______ 半小时运去了______ 罗丹越干越有劲 ______ 情绪更加激动了______ | ||||
| 3、 | 读句子，给加下划线的词语找一个意思相近的朋友，写在括号里。 ( 1 )它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮 ________忠厚的鸭子。 ( 2 )有些恐龙凶猛 ________异常，有些恐龙则温顺 ________可爱。 ( 3 )当孩子们被关在地洞似的屋里时，小小的天窗是唯一的慰藉 ________。 | ||||
| 4、 | 看拼音写词语
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| 1、 | 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
池上
小娃撑小艇，偷______莲______。
______解藏踪迹，浮萍______道______。
( 1 )把古诗补充完整。小娃撑小艇，偷________莲________。
________解藏踪迹，浮萍________道________。
( 2 )连一连。春________ 荷花
夏________ 梅花
秋________ 桃花
冬________ 桂花
唐________ 杨万里 《小池》
宋________ 自居易 《池上》
林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________了，森林里的害虫就________啦。它们大量________，成群地向树木________，________树叶，________树根，________树心。没有天敌来________害虫，树木就渐渐给________了。
( 1 )在横线上填上恰当的词语。林务官把灌木丛________了，把野草________了，鸟儿________了，森林里的害虫就________啦。它们大量________，成群地向树木________，________树叶，________树根，________树心。没有天敌来________害虫，树木就渐渐给________了。
( 2 )林务官把灌木丛砍了后害虫就________了。文中说明害虫多的词语是 ________。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
