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2021年广州市南沙区大塘小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①滴水之恩,______。

②当家才知柴米贵,______。

③台上三分钟,______

二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上恰当的词语,使句子的意思更具体

①______小溪旁边有一片______竹林。

②______人们用竹子编成______工艺品。

2、我能按音序排列下列字。

祸 乃 侵 蚀 垦 亩 营 扣

______

3、按要求写词语。

反义词:

宽敞——______ 洁净——______ 增强——______ 保护——______

近义词:

灾难——______ 剧烈——______ 改观——______ 启示——______

4、选择下列句子的描写方法,填序号。

A.神态描写 B.语言描写 C.动作描写 D.环境描写

( 1 )大海上夜色正浓,薄雾弥漫。________
( 2 )哈尔威船长站在指挥台上,大声吆喝:“全体安静!注意听命令把救生艇放下去!”________
( 3 )人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。________
三、 连线题(分值:10分)
1、词语搭配。

A B

维持 家电 热烈 反对

维护 秩序 强烈 鼓掌

维修 和平 壮烈 牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词三首

四时田园杂兴

(宋)范成大

土膏欲动雨频催,

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,

邻家鞭笋过墙来。

( 1 )给加下划线的字选择正确的解释。

土膏( ________ ):A.膏药 B.泥土滋润状

晌(________ ):A.晌午 B.一天以内的一段时间

( 2 )笋:部首查字法,先查部首________,再查________画
( 3 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。
( 4 )本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是________季的景色。这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
( 5 )用自己的话写出后两句诗的意思。
( 6 )你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

八达岭西面的山坳里,坐落着一个不起眼的小火车站——西拨子。被子春的一天下午,小站里来了一位军人,他站在磅称前要求托运两箱医用X光胶片。

小站啊,你实在太小,虽然站在纸箱前面的两位师傅都已年过半百,但他们生平还是第一次办理这种物品。

“这胶片易燃吗?”他们相互询问着,随后搬来了文件翻阅,可书上对这种胶片却只字未提,“请示上级车站!”

电话接到南口货运室,回答干脆极了:胶片、胶卷都一样,全是易燃品,不能托运。

军人的鼻子上沁出了汗珠,显然他着急了。他连说带比划地向老师傅们解释:这是一种特殊胶片,并非易燃品。

老师傅被军人的情绪感动了,粗糙的手第二次拿起电话听筒,康庄货运室的电话铃响了,可是回答并不比南口多一丝希望。

军人失望了,他知道路规和军规有着同样的威严,他哑口无声地站在那里。

“唉,您别急,别急!我们站小啊,太小!从没办过,没办过!我们要向国家负责,也要向旅客负责,都得负责!”老师傅们看着包装箱,终于合计出了办法。

电话筒第三次拿起,电流在几百里的干线上掠过,通到了胶片的产地——保定。

“保定车站货运室吗?请回答……”

“……这是安全胶片,可以托运!”

小事的结尾充满了喜悦,充满了歌颂!

哦,小站,你小得像机器上的一颗螺丝钉。在祖国的运行图上有多少这样的小站,它们联成了祖国的动脉。

( 1 )为这篇文章选择一个恰当的标题,它是( )
A: 《小站上的故事》
B: 《有这样一个小站》
C: 《胶片终于托运了》
( 2 )联系上下文,选择下面词语的正确意思。

①不起眼:________(A看不起;B形容很小;C不引人注目)

②合计:________(A合起来计算;B盘算;C商量)

( 3 )选择文中的破折号和省略号所表达的正确意思

①“——”:________(A转折;B解释;C延长)

②“……”:________(A省略;B对话中的停顿)

( 4 )根据下面的解释,在文中找出与它相应的成语。

①“一个字也没有说到”——________

②“像哑巴一样不能说话”——________

( 5 )第十一自然段中的“这”指代的是什么?
( 6 )康庄货运室回答不能托运的理由是什么?
( 7 )文中“祖国的动脉”所比喻的是什么?
( 8 )简要归纳本文的中心思想。
六、 写作题(分值:30分)
大自然美,我们的校园也美。瞧,操场边那排排小树在风中摇曳,花坛里那朵朵小花在点头微笑,琅琅的读书声在校园里回荡,活泼的身影在校园里跳跃……学校是美丽的花园,学校更是我们学习、生活的乐园、家园。同学们,拿起你的笔,写写你的校园吧。
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