| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽，______。 ______，只有敬亭山。 这首诗的作者是______代诗人______。 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
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| 2、 | 找出句中的错别字并改正错。 ①前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，牙苞初放。______ ②田野里，什么声响和（hè）着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上惊过？______ ③糊边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。______ ④那欢快的哨声在辽起麦浪的东南风里，传得很远、很远……______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 按要求填空。 写出意思相近的词语：欣赏______ 仿佛______ 写出意思相反的词语：前进______ 波澜壮阔______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 按课文《生命 生命》原文填空。 ①虽然生命______，但是，我们却可以让______的生命体现出______的价值。 ②它挣扎着，极力______双翅，我感到一股生命的力量在我手中______，那样______！那样鲜明！飞蛾那种令我______，我忍不住放了它！ ③小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以______坚硬的外壳，在没有______、没有______的砖缝中，不屈______，茁壮______，即使它仅仅只活了几天。 |
| 1、 | 连线 |
纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？课内阅读《纪昌学射》。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得__________像车轮一样。
( 1 )选择正确的词语填在文中的横线上。________果然 突然 当然 竟然
( 2 )文中画“ ”的句子运用了________和________的修辞手法。( 3 )纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？________
