| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________,树头新绿未成阴。 ( 2 )最喜小儿无赖,________。 ( 3 )心中的风雨来了,________。 ( 4 )________,一片冰心在玉壶。 ( 5 )胤恭勤不倦,________。 ( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。 |
| 1、 | 用“续”组词，填入下面的句子中。 ( 1 )黄继光所在的营已经________战斗了四天四夜。 ( 2 )每当春暖花开之际，学校便________开展春游踏青活动。 ( 3 )林华________三年被评为“优秀班干部”。 ( 4 )爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我________努力。 |
| 2、 | 在横线上填上恰当的词语 ______的哨声 ______的哨声 ______的哨声 ______的麦穗 ______的麦穗 ______的麦穗 ______的草地 ______的草地 ______的草地 |
| 3、 | 选择引号的作用。 A．表示引用的部分。B．表示讽刺或否定。C．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。 ①父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”______ ②父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”______ ③杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。______ |
| 4、 | 照样子写出下面句子的歇后语。 例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫 芝麻开花——______ 猪八戒照镜子——______ 小葱拌豆腐——______ |
种植春天
这是一则日本的童话。
从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。
这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！
原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。
( 1 )对待流浪的少女，国王的态度是________；农夫的态度则是________。这里运用了________的写法，表现了农夫待人________，更加烘托出了国王的性情________。你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：我发明的 。
