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2021年安丘市实验小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 辨字组词。
壶______ 洛______ 营______ 唯______ 错______ 壹______ 络______ 萤______ 维______ 措______ |
| 2、 | 看拼音写词语。
kū lōng | hùn luàn | wéi chí | zhì xù | kě bēi | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | gǎng wèi | zhǔ zǎi | pōu kāi | diào qiǎn | chuān suō | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 3、 | 把下面的诗句补充完整。 日出江花______,______绿如蓝。 |
| 4、 | 查字典。 ①“限”字共______画,第二笔画的名称是______。 ②“诊”字的音序是______,部首是______,组词为______。 |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 我会词语搭配。
范围 亮光 苇絮 自若 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读《七子之歌——台湾》,完成练习。
七子之歌——台湾
闻一多
我们是东海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氲氤(yūn yīn)着郑氏的英魂,
精忠的赤血点染了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了;
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
注释:
氲氤着郑氏的英魂:指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。
夏日要晒死我了:指不甘被侵略者(日本)蹂躏。
赐我个号令,我还能背城一战:誓死保卫家乡。
( 1 )你认为全诗采用第一人称来写,有什么作用?( 2 )读完诗歌,你想对台湾人民说些什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。
毕加索与和平鸽
1940年8月,希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎,名画家毕加索沉默地坐在画室里,思考着当前的一切……突然门铃响了,进来的是邻居米什老伯。
米什老伯把一只死鸽子放在画台上,痛苦地坐下来,向毕加索讲述了一个(悲惨 悲剧)的故事。
米什老伯有个小孙子,名叫柳辛,养了一群鸽子。他经常用竹竿缚上白布条招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲的消息后,(弱小 幼小)的心灵顿时燃起了仇恨的怒火。他想,白布是表示向敌人投降,我决不向敌人屈服,于是换上一条红布条。
一天,柳辛正用红布条招引鸽子,(激动 激怒)了一群法西斯匪徒。他们冲上楼来对着柳辛拳打脚踢,柳辛便和匪徒们厮打起来。法西斯匪徒把柳辛从窗口扔下楼去,把鸽笼里的鸽子也一只只地掐死了。
毕加索听后,怀着悲愤的心情,挥笔画了一只鸽子。
1949年,毕加索把这幅画献给巴黎世界和平大会。此后,鸽子便作为和平的象征,为世界各国人民所珍爱。
(选自《开心历史》,上海辞书出版社)
( 1 )给文中的括号里选择恰当的词语。
( 2 )文中的省略号省略了什么内容呢?展开想象写一写。
( 3 )柳辛为什么把白布条换成红布条?从中可以看出他是个怎样的孩子?
( 4 )请你用简练的语言说说和平鸽的来历。
( 5 )如果请你来画一幅和平鸽,你会画成什么样子呢?试一试吧。

六、 写作题(分值:30分)
习作。
选择自己亲身经历的一件事,以“一件(高兴、后悔……)的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦!
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 作者:王冕 (元) 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】一壶 【第2空】洛阳 【第3空】兵营 【第4空】唯一 【第5空】错误 【第6空】壹元 【第7空】丝络 【第8空】萤火虫 【第9空】思维 【第10空】措施
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| 2、 | 【第1空】窟窿 【第2空】混乱 【第3空】维持 【第4空】秩序 【第5空】可悲 【第6空】岗位 【第7空】主宰 【第8空】剖开 【第9空】调遣 【第10空】穿梭
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| 3、 | 【第1空】红胜火 【第2空】春来江水
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| 4、 | 【第1空】8 【第2空】竖 【第3空】Z 【第4空】言字旁 【第5空】诊断
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )采用第一人称来写便于表达作者的思想感情,读起来亲切、感人。
( 2 )
我想对台湾人民说,我们一直在盼望你们回来,希望你们早日回归祖国的怀抱。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )悲惨|幼小|激怒
( 2 )省略了对国家的忧虑,对侵略者的痛恨。
( 3 )因为白布是表示向敌人投降,柳辛为了表示决不向敌人屈服,就把白布条换成红布条。 从中可以看出他是个善恶分明、勇敢无畏的孩子。
( 4 )米什老伯的孙子柳辛和他养的鸽子被法西斯匪徒杀死。为了纪念他的孙子,他让毕加索给画了一只鸽子。1949年毕加索把这幅画献给了巴黎和平大会。从此鸽子便作为和平的象征。
( 5 )提示:画出和平鸽的形态即可,可以展翅高飞,也可以衔着橄榄枝、鲜花等。

六、 写作题(分值:30分)答案
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