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2021年温州市瞿溪小学教育集团信达校区四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《江畔独步寻花》这首古诗

黄四娘家花满蹊,______

二、 填空题(分值:20分)
1、照例子写词语。

平平常常:______、______ 、______。

介绍介绍:______、______ 、______。

又瘦又长:______、______ 、______。

2、

在括号里填上适当的表示动作的词。

______树枝 ______鲜花

______树苗 ______孩子

______沙石 ______冰面

______猎枪 ______美景

3、

读课文《大自然的启示》,根据解释写出相应的成语。

①改变原来的样子,出现新的面目。 ______

②想法离奇,不切实可行。 ______

③事情很容易做。 ______

④做凶暴的事情。 ______

4、词语搭配,用线段连起来。

①参观______

A.会议

②参加______

B.科技馆

③参阅______

C.意见

④参考______

D.资料

三、 连线题(分值:10分)
1、根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞,

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)

课内阅读《乡下人家》。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。

( 1 )填空。

________的红霞 ________的微风 ________地吃起来 ________ 的田园风景画

( 2 )“向晚”的“向”的意思是

A: 对着​
B: 将近​
C: 向来​
( 3 )“他们的好友”指的是什么?

________

六、 写作题(分值:30分)
第三单元中我们学习了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
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