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2021年佛山市禅城区澜石番村小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、读诗《小儿垂钓》,根据内容填空。
蓬头稚子学垂纶,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
1、

形近字组词

悼______ 慎______

掉______ 镇______


2、选词填空。

思潮 思想 思绪 思考

( 1 )面对困难,我们应该要积极向上,不能有懈怠的________。
( 2 )想到马上就能和日思夜想的母亲见面,我不禁________起伏。
( 3 )轻松的周末到了,我来到郊外,任由________飞扬,放飞心情。
3、我能根据句子的意思准确地选择字义。
( 1 )等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。________

空:①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。

( 2 )我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。________

胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

4、辨字组词。

铃______ 绸______ 犁______ 竖______

岭______ 稠______ 梨______ 坚______

三、 连线题(分值:10分)
1、我会词语搭配。

范围 亮光 苇絮 自若

负着 上升 北风 飘荡

使劲 重担 惊慌 呼啸

发出 扩大 镇定 失措

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读课文片段,完成练习。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

( 1 )作者在这里写石榴树的目的是________,突出樟树的特点①________;②________。
( 2 )樟树的可贵之处在哪里?用“________”在文中画出来。
六、 写作题(分值:30分)
题目:我的好朋友

每个人都会有好朋友,他(她、它)可能是你的同学,可能是你的邻居,也可能是你的爸爸妈妈,甚至可能是你养的小宠物……你有没有特别的好朋友呢?你们之间发生过什么特别的事情呢?请你想一想,写一写。注意抓住具体示例来写,要写出朋友的特点来。

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