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2021年东莞市常平土塘小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《小儿垂钓》这首古诗

______ ,______ 。

______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:

仿佛——______ 观赏——______ 明艳——______ 依据——______

反义词:

拥挤——______ 昏暗——______ 蜿蜒——______ 聚集——______

2、选择划线字的正确读音。

绢______(A.juān B.juàn)花

沼______(A.zǎo B.zhǎo)泽

吐蕃______(A.fān B.pān)

3、照样子,写词语。

房前屋后(含有近义词 ______
______ ______

无忧无虑(ABAC)
______ ______ ______

4、

查字典。

①“限”字共______画,第二笔画的名称是______。

②“诊”字的音序是______,部首是______,组词为______。

三、 连线题(分值:10分)
1、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序 主要内容

第一部分 误以为牺牲,大家伤心

第二部分 机智脱了险,人们高兴

第三部分 被敌人拷打,宁死不屈

第四部分 上夜校念书,明白道理

第五部分 掩护李大叔,雨来被抓

第六部分 游泳本领高,伙伴佩服

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )这首诗描写的是________季的景色。
( 3 )“急走”的意思是________。
( 4 )理解古诗,下列说法有误的一项是( )
A: 篱笆和小路表明这里是乡村。
B: 枝头的花已经落了,枝叶繁茂。
C: “急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D: “无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
( 5 )说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解,完成练习。

买小狗的小孩

一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。

站在店门前,然后便(底 低)头算账。

( )请问小狗多少钱一只( )一个细声细气的声音在问( )

老板抬足头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑块,穿一身洗得干干净净的旧衣服。

"一百块钱一只。”老扳回答道。

男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"

老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué)—拐的。

男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?"

"医生说它天生少一个关节,一辈子都得_______(dé děi)是个瘸子了。”

"我就要这只小狗儿。”小男孩说。

"哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得_______(de dé)了。"老板大方地说。

男孩子扬起头,涨_______(zhǎng zhàng)红了脸说:"我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。”

老板认真地说:"你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”

小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:"先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"

( 1 )在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
( 2 )在文中括号里选择恰当的读音或字。
( 3 )文章中的“小肉球”指的是________
( 4 )老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
( 5 )从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?
( 6 )小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?
六、 写作题(分值:30分)
题目:我真喜欢

提示:请把题目补充完整,可以补充某处的景色,可以补充某种小动物,可以补充某一项活动,也可以是某一个人物(包括自己)……围绕所填的词语写一篇习作。注意写出特点,表达自己的真情实感。

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