2021年成都市西体路小学校四年级下册语文期末测试试题

补充诗句，并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶，_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是（ ）。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是（ ）。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是：________

阅读短文,回答问题。

天池

刘白羽

①古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。

②早晨,从公路转入崎呕山谷,盘旋上山,山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺（chán）潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而是一幅油画,你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影,这时我才恍然找并未到山之极峰。你看,天池那里,还有层层叠叠更高的白峰,这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖,偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来,天池有她自己的风度,湛（zhàn）蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄,曲静。

④午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。

⑤傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。

（选文有删改）

( 1 )写出下列词语的近义词。

幻想________ 陡峻________ 高雅________ 绿色森然________

( 2 )关于这篇短文,下列选项中说法不正确的是（ ）。
A: 短文采用了总分总结构,先总写天池给我的感觉,再分写天池的美,最后进行总结赞美。
B: 短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化.
C: 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中风景变幻多姿,令人如入梦境。
( 3 )读下面的句子,说说从划线的部分体会到了什么。

①偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰鄰波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。

②我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一栋接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧线线枝叶,绿色森然。

( 4 )天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。60字左右。

题目:记一次有趣的游戏

要求:①突出活动的“趣”。②字体工整,不少于400字。