| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子填写完整。 ( 1 )少年不知勤学苦，________。 ( 2 )________，一日不读十日空。 ( 3 )学习不怕根底浅，________。 ( 4 )________，学海无涯苦作舟。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )半学期以来，我们知道了《琥珀》里的秘密，原来它里面________；我们还打开了《天窗》，知道了小小的天窗是________；还了解了作家老舍笔下的《________》和《________》；认识了爱在________的膝上看《繁星》的________。 ( 2 )半学期以来，我们还认识了淘气可爱的儿童，他们有的“________，飞入菜花无处寻。”还有的“________，溪头卧剥莲蓬。”我们还领略了初夏江南的田园风光，那里“________，麦花雪白菜花稀。” |
| 2、 | 给句子加标点。 第二次世界大战前______我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计______生活很拮据______母亲常安慰家里人______一个人只要活得诚实______有信用______就等于有了一大笔财富______ |
| 3、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的活鱼 ______的狂热 ______的挣扎 ______的接受 ______的打量 ______的事情 |
| 4、 | 给形近字组词 驶______ 捎 ______ 橡______ 缓______ 货______ 驭______ 稍______ 像______ 暖______ 资______ |
| 1、 | 把恰当的词语连接起来。 暖和的 星星 充足的 宇宙 清新的 空气 寒冷的 云彩 闪烁的 夜晚 奇幻的 光线 漆黑的 晴天 神奇的 冬天 |
《繁星》（一五九）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
( 1 )诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是________，第二个风雨指的是________。母亲常（安抚 安慰）家里人：“一个人________活得诚实，有信用，______等于有了一大笔财富。”
( 1 )用选择括号中恰当的词。（安抚 安慰）________家里人
( 2 )在横线上填上合适的关联词语。一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。
( 3 )用横线画出母亲说的话，这句话既为下文埋下了伏笔，又起到了________的作用。
