| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书法秀。(请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句) |
| 1、 | 我能在下面的横线上填上合适的代表数字的字,使等式成立。 ______目十行+______全其美=______言两语 ______拿九稳-______心一意=______牛一毛 ______生有幸+______呼百应=______海为家 |
| 2、 | 选择合适的字组词。 豌 碗 ______菜 |
| 3、 | 给下列句子中画线的选择正确的解释。 端:①端正,不歪斜②东西的一头③事情的开头④仔细地看⑤用手平正地拿着 石钟乳和石笋形状变化多端。______ 他端详着这幅画,陷入了沉思。______ 他端来一把椅子,让我坐下慢慢说。______ 异 :①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪 石钟乳和石笋颜色各异。______ 奇花异草不容易养活。______ 这是一道奇异的亮光。______ |
| 4、 | 填空。 ①______是一个人的处世美德。 ②车到山前______,船到桥头______。 ③______面前人人平等。 |
| 1、 | 巧妙连一连。 春天 白雪一片
夏天 鲜果飘香 秋天 鲜花盛开 冬天 绿树成阴 |
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
____________________,____________________。
①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白,心地纯洁。
( 3 )理解古诗,下面说法正确的是( )(多选)故乡的山溪
去年暑假,我随爸爸回到老家,老家青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,淸脆的蝉鸣......一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着爸爸带我去找山溪的源头,走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走,我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,—饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐,我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾,小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌......
( 1 )写出反义词。崭新________ 清澈________ 清晰________ 经常________
( 2 )根据意思,在文中找出相应的成语。①一口气就喝完了,形容喝得十分爽快。________
②由不得自己,控制不住自己。________
( 3 )用自己的话概括文章第2自然段的段意。第2段:________
( 4 )请找出第4自然段运用了比喻修辞手法的句子,画上横线。说一说,这句话把什么比作什么。我最喜欢家乡的________。那里________
选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。
要求:①抓住典型特征。②选取具体事例。③题目自拟,不少于350字。
