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2021年上海市杨浦区杭州路第一小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

填一填。

①细水长流，______。
②读书破万卷，______。
③今朝有事今朝做，______。
二、 填空题(分值：20分)
1、按课文内容填空。
( 1 )《短诗三首》的作者________，原名________。________是作品的主题。
( 2 )《繁星（七一）》一诗中的“这些事”指的是________、________等。
( 3 )《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”是指________，“心中的风雨”是指________。
( 4 )《繁星（一五九）》一诗中，最能表达作者情感的句子是________。
2、给形近字组词

腑______ 畔 ______ 绣______ 嫩______ 蓬______

俯______ 拌______ 锈______ 漱______ 篷______

3、写出划线词的近义词。

①当你们得知是我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪。______

②我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。______

③她的话萦绕在我的耳际。______

4、给下列多音字，注音并组词。

处
______ ______
______ ______

横 ______ ______
______ ______

塞 ______ ______
______ ______

三、 连线题(分值：10分)
1、给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读下面的文章，完成后面的练习。

西江月 夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

( 1 )这首词中，词牌名是________，题目是________。
( 2 )我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。
( 3 )“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）
A: 天气时阴时晴。
B: 天气很晴朗。
C: 天气很古怪，又出星星又下雨。
( 4 )这首词是一首（ ）的词。
A: 咏物
B: 吟咏田园风光
C: 咏怀
D: 吟咏生活
( 5 )“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）
A: 陈旧的时光
B: 往日
C: 平时
D: 暂时
( 6 )关于这首词，说法有误的是（ ）
A: 文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。
B: 全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光
C: 这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。
D: 这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。
五、 现代文阅读(分值：20分)
阅读文章，回答问题。

食物链的故事

美国曾经有个地方草场繁茂，他们养了许多羊在那里放牧，可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。当地人很生气，决心要把这些食肉动物猎杀完。后来这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴，他们的羊繁殖得也非常快，可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。

美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要，每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。

上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。

( 1 )画线句子中“轰”的意思是（ ）
A: 形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。
B: （雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。
C: 赶；驱逐。
( 2 )文章列举了________和________两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到________。
( 3 )文章给我们的启示是什么？请用文章的话回答。
( 4 )对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什么呢？
六、 写作题(分值：30分)
忠诚的黄狗，高傲的白鹅，尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧，那么请选择一种你喜欢的小动物来写写，可以从多角度入手。题目自拟，不少于350字。
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