| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )童年的乐园随处可见，可以在小路上，“________，飞入菜花无处寻”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________”；还可以在雨过天晴的路旁，“炫耀着________，一下子________；________的小白菊，________”。 ( 2 )艾青说过：“诗是人类________，诗给人类________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。罗隐借“________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳动的高尚品格，讽刺统治者的剥削。 |
| 1、 | 选择正确的词语填空 移植 移动 移民 转移 ①他的目光一直跟着小金鱼游动的方向______。 ②这次罕见的心脏______手术非常成功。 ③去年，罗小小随着父母______到加拿大定居了。 ④等候多时，目标都没有出现，警察只好______了调查的方向。 |
| 2、 | 写出下列词语的近义词。 耕—______ 肥—______ 归—______ |
| 3、 | 给下面词语中的加下划线的字注音。 和蔼 ______ 锲而不舍______ 焦躁不安______ 心急如焚 ______ |
| 4、 | 在横线上填上合适的词语。 保持______ 捕食______ 解决______ 增强______ 异______天______ ______枝______叶 机毁______ ______而______举 气______ 美______ 光______ 黑______ |
| 1、 | 根据植物代表的含义连一连。 杏树 气节 竹子 和平 橄榄枝 英雄 木棉树 幸福 柏树 长寿 枫树 顽强 胡杨树 热情 柳树 挽留 |
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。
( 3 )理解古诗，下面说法正确的是( )(多选)_______________
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的_______(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的_______(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到_______(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
( 1 )找出文章括号中恰当的词语。假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。你可以介绍自己的外貌、性格、爱好、特长等，也可以用具体事例来说明。
要求：①突出自己的特点；②书写规范、整洁。
