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2021年枣庄市市中区孟庄镇周村中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《蜂》。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音写词语。



bái huà

máo rónɡ rónɡ

xiāo sǎ

huā suì

ménɡ lónɡ

______

______

______

______

______


2、

课文《夜莺的歌声》中,从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这是战斗结束的第二天,小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声,这叫声作用是______。作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩______的精神。

3、查字典填空。
( 1 )“腐”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“顿”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
4、在横线上填上恰当的词语。

______的碎瓦 ______的花 ______的蓝眼睛、

______的脸 ______的小路 ______的树林

三、 连线题(分值:10分)
1、在横线上填上恰当的词语。照样子连线。

A B

砍光 原理 异想天开的 飞机

除尽 灌木 机毁人亡的 地方

增强 杂草 轻而易举地 命令

捕食 肥力 动物栖息的 惨祸

研究 害虫 性能优良的 超过

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗《江南春》,回答问题
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

( 2 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?

( 3 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。

( 4 )前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里”,另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。


五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,完成练习。

九曲溪漂流

大凡去过武夷山的朋友,回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣,当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时,也立即沉醉其中,并被九曲溪特有的风光所震撼。

九曲溪,顾名思义,九曲十八弯,因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

端坐竹筏,只觉得两岸青山耸峙,其间一溪碧水穿谷绕峰而过,那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区,全都倒映在九曲十八弯的溪水里,随风荡漾,扑朔迷离,如梦似幻,成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山,有的似虎跃龙腾,(A);有的则雄踞一方,(B);有的像玉女插云,(C);有的则直耸云霄,俯瞰群山。

乘上小竹筏,船工们或轻点石岸,或用力撑篙,或干脆就收篙顺水漂流,但小小的竹筏依然随清波而流淌,飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线,时而迎着耸立的峭壁,冲过湍急的险滩;时而又折入深邃的峡谷,滑向澄碧的深潭。曲曲山回转,峰峰水抱流,抬头可观景色,俯首可视清流,侧耳可闻水声,伸手可嬉浪花。那种悠然,那种闲情,那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

心随景动,景随舟移。此刻,我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音:“武夷山上有仙灵,山下寒流曲曲清,欲识个中奇绝处,棹歌闲听两三声。”

( 1 )给文中括号处选择恰当的词语,填在下面的横线上。

威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健

A.________ B.________ C.________

( 2 )九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏,观赏一溪碧水和________;顺水漂流,一路经过________→________→________→________。景随舟移,作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。
( 3 )下列对画“ ”的句子理解不恰当的一项是( )
A: 这句话运用了排比的修辞手法,写出了九曲溪山环水绕的特点。
B: 这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。
C: 这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
D: 这句话流露出作者悠然自在的心情。
( 4 )短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受,表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
习作。

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。

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