| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )白马西风塞上，________ 。 ( 2 )________，天连水尾水连天。 ( 3 )风雨送春归，飞雪________，已是悬崖________。 ( 4 )________，飞入菜花无处寻。 ( 5 )大儿锄豆溪东，中儿________，最喜小儿亡赖，________。 |
| 1、 | 仿写词语。 又肥又嫩：______、______、______、______、______。 红扑扑：______、______、______、______、______。 |
| 2、 | 按拼音写汉字 zhōu wéi______ qiǎn lán______ guǒ rán______ |
| 3、 | 比一比，组词语 傍______ 峰______ 膀______ 蜂______ 榜______ 锋______ 据______ 轻______ 剧______ 经______ 锯______ 径______ |
| 4、 | 比一比，组词语。 详______ 帐______ 倘______ 毫______ 祥______ 账______ 淌______ 豪______ |
| 1、 | 我会词语搭配。 负着 上升 北风 飘荡 使劲 重担 惊慌 呼啸 发出 扩大 镇定 失措 |
安静的手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
( 1 )给划线字选择正确的读音。悄________（qiāo qiǎo）
( 2 )“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了”这句话中能不能把“睁着眼睛”去掉，为什么？本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
范围 亮光 苇絮 自若
