| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写两句有关“将心比心”的名言。 |
| 1、 | 选一选,读一读
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| 2、 | 查字典。 ①“臣”字共______画,第四笔画的名称是______。 ②“婚”字的音序是______,部首是______,组词为______。 | ||||||
| 3、 | 写出下面句子中主要运用的描写方法。 ( 1 )一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。________ ( 2 )它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。________ ( 3 )“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”________ | ||||||
| 4、 | 读一读,写一写
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| 1、 | 连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人 |
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着 ,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
( 1 )结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?在山里头走啊走,走进山的深处,拐了一个弯,就看见半山坡上,坐落着一排(整齐 端正)的窑洞,一面国旗在风中飘扬。不用说,这一定是学校了。
这是一所希望小学,是山外的人们支援(建造 建筑)的。山里的孩子们可以念书了。走到跟前,看到孩子们都在上课,神情特别(专注 刻苦)。读课文时,他们用带陕(shǎn xiá)北口音的普通话,跟随老师读着,声音在山里面回响。
有个孩子的课桌下,蹲着一条黑狗,静静的,不敢乱动。这是这里的特殊情况,是老师允许的。因为这个孩子的家离学校很远,放了学,他要一个人回家,到了家,天就黑了。带着狗,路上可以和他做伴,也可以为他壮(zuànɡ zhuànɡ)胆。
深山里的希望小学,是深山里的希望。
( 1 )选择划线字正确的音节。陕________(shǎn xiá)北 壮________(zuànɡ zhuànɡ)胆
( 2 )在括号内选择合适的词语填在横线上。(整齐 端正)的窑洞________ 支援________(建设 建筑)
神情特别________(专注 刻苦)
( 3 )写出下列词语的反义词。允许——________ 特别——________
( 4 )为什么说“深山里的希望小学,是深山里的希望”?