语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年成都市五桂桥小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )________,树头新绿未成阴。
( 2 )最喜小儿无赖,________。
( 3 )心中的风雨来了,________。
( 4 )________,一片冰心在玉壶。
( 5 )胤恭勤不倦,________。
( 6 )诗是人类向未来寄发的________,诗给人类以朝向理想的________。
二、 填空题(分值:20分)
1、辨字组词。

栽______ 瑕______ 峰______ 绕______

裁______ 假______ 锋______ 烧______

绵______ 漓______ 峦______ 绿______

棉______ 璃______ 恋______ 碌______

2、选词填空。

神奇 神秘

①有一种叫作“碳纳米管”的______材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻。

②这几天,我发现哥哥的行踪很______,我很好奇,他背着我们在做什么呢?

3、给划线字选择正确的读音。

着______(zhe zháo)地 走着______(zhe
zháo)

更______(gēng
gèng)好 更______(gēng gèng)正

你的______(de
dí) 的______(de dí)确

为______(wéi wèi)什么 为______(wéi wèi)难

4、在括号中找出恰当的词语。
( 1 )万户那种勇于实践的探索精神,极大地________(震惊 震撼)和________(鼓弄 鼓舞)着人们。
( 2 )数百年来,坚定而________(执着 固执)的炎黄子孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败。
( 3 )1949年,中华人民共和国成立,中华民族的历史________(打开 掀开)了崭新的一页,中国的航天事业也呈现出勃勃生机。
三、 连线题(分值:10分)
1、根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗词三首

四时田园杂兴

(宋)范成大

土膏欲动雨频催,

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,

邻家鞭笋过墙来。

( 1 )给加下划线的字选择正确的解释。

土膏( ________ ):A.膏药 B.泥土滋润状

晌(________ ):A.晌午 B.一天以内的一段时间

( 2 )笋:部首查字法,先查部首________,再查________画
( 3 )诗中描写的景物有________、________、________和________等。
( 4 )本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是________季的景色。这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
( 5 )用自己的话写出后两句诗的意思。
( 6 )你还知道哪些范成大的古诗?写一写吧
五、 现代文阅读(分值:20分)

课外阅读。

蝙蝠

我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋(lòu),颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。

蝙蝠视力很差,但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。

( 1 )选择正确的读音。

类似________sì shì 哺乳________rǔ lǔ

捕________食pǔ bǔ 益________处yì yí

( 2 )在文中找出下列词语的反义词。

美丽—________ 众多—________

( 3 )第3自然段在结构上属于________段,起到了________的作用。

( 4 )第4自然段作者运用了________的说明方法,充分说明了蝙蝠有________的能力。

( 5 )短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么?第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么?请写出来。

( 6 )为什么说蝙蝠是人类的好朋友?

六、 写作题(分值:30分)
假如你乘坐的时空穿梭机去到了100年后,那时的世界会是怎样的呢?请发挥想象,从人类的衣服、食品、住宅、交通等方面写一写。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “几经几世几多人-” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1