| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按要求填写古诗句。 ( 1 )同样是描写春天的美丽景色，杜牧在《江南春》中是这样写的："________,________。”而程颢在《春日偶成》中则是这样写的：“________，________。” ( 2 )人们常用"黄河之水天上来，奔流到海不复回。"来赞美黄河的雄伟气势，你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？（任选一种写一句诗） A.庐山 B.小草 C.荷叶 D.春雨 ________,________ ( 3 )古诗中的儿童天真可爱，《小儿垂钓》中“ ________, ________。“写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心。描写儿童的诗句还有“________，________”等。 |
| 1、 | 整理句子，把序号填在横线上 ______还在中学时高斯就显示出了巨大的数学才能。 ______全班同学都惊住了，老师也惊住了。 ______高斯是一位著名的数学家。 ______没等老师说完题，小高斯就说出答案：5050。 ______有一次，老师叫同学把1至100的数字加在一起。 |
| 2、 | 找出下列各句所用的修辞手法。 ①在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。______ ②超声波像波浪一样向前推进。______ ③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。______ |
| 3、 | 根据语境写字词。 ( 1 )妈妈新买了一幅刺xiù________，上面有一只刚刚fū________出来的毛róng róng________的小鸡。 ( 2 )有了交警叔叔的zhǐ huī________，学校fù jìn________的街道很快变得畅通无阻。 ( 3 )办公室里，校长正在gǎo________纸上写述zhí________报告。 ( 4 )我tǎo yàn________心肠歹dú________的坏人，喜欢心地善良的好人。 |
| 4、 | 联系上下文解释词语 卓越：______ 沉浸：______ |
| 1、 | 连线，把词语搭配起来。 遭受 太空 穿越 火星 发射 失败 实施 苍穹 飞离 地球 研制 计划 遨游 卫星 探索 飞船 |
蜗牛
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意洋洋地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道它是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人去劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在了一起，它再也不能飞行了。只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。
看，荣誉竟成了蜗牛的负担。
( 1 )给下面的形近字组词。涡________ 赛________ 蜜________ 睡________ 杯________
蜗________ 塞________ 密________ 垂________ 怀________
( 2 )结合短文内容，给划线的字选择正确的解释。①荣誉________
A.名誉 B.称赞
②遥遥领先________
A.来回摆动 B.遥远 C.看望
③授给________
A.传授，教 B.交付，给予
( 3 )对比蜗牛以前和现在的样子，想一想它为什么会变成这样？写在下面的横线上。
